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소비자 이익을 지켜주게 될 것이다. 소비자의사결정의 효율성
Ⅰ. 효율성의 개념
Ⅱ. 효율성의 분류
1. 구매의사결정 과정의 효율성
2. 구매의사결정 결과의 효율성
Ⅲ. 효율적 소비의 조건
1. 정보의 탐색과 활용
2. 소비자주권
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소비자와 시장, 학지사.
김용자 (1996). 소비자 정보제공 체계에 관한 연구. 소비자문제연구, 18, 1-39.
김재윤 (2000). 인터넷: 경제이상이 실현되는가. 삼성경제연구소(http://seriecon. seri21.org/).
박명희 (1996). 소비자의사결정론, 제 2판, 학현사.
박준
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소비자의사결정론, 학현사, 1993
◎ 송미영, 소비자시장의 가격분산과 구매이득에 관한 연구, 동국대학교, 1997
◎ 유상운, 소비자의 물질주의 가치가 신제품 수용에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교, 2008
◎ 임종원, 김재일, 홍성태, 이유재
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소비자의사결정과 마케팅 전략
1. 문제의 인식
2. 정보의 탐색
3. 구매 전 대안평가
4. 구매
5. 구매 후 행동
Ⅲ. 소비자 정보처리과정과 마케팅 전략
1. 소비자 정보처리과정
Ⅳ. 개성, 라이프 스타일과 마케팅 전략
1. 개성
2. 라이
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조건을 중요시하는지, 파악하고 분석하는 것이 매우 중요하다.
4. 참고문헌
안광호 외 2명, 「마케팅원론(고객지향적 접근, 제8판)」, 2023, 학현사
양윤, 「소비자심리학」, 2014, 학지사
고대균, 「소비자의사결정과정에서의 구매고민」, 2014,
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소비생활의 변화나 소비자문제의 구조를 잘 파악하고, 소비자로서 살아가는 방법의 습득까지 지향해야 할 것임.
2) 학교교육에서 소비자교육의 논리
① 일반적 의의 - 개개인 소비자가 시장에서 합리적인 의사결정에 근거하여 선택이 가능한
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소비자의 권리와 책임을 이해하고 사회에서 소비자 시민의 역할 수행을 잘 하는 일 등이다.라고 정의하고 있다.
따라서 소비자 교육이란 단순히 소비 생활 관련 기술만을 가르치는 것이 아니고 경제 구조 속에서 건전하고 합리적인 의사 결정
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소비생활 양식과 가치관을 점검하여 합리적인 소비생활을 몸소 실천하는 모범을 보여야 하겠다.
2) 학교에서의 소비자 교육
소비자 교육의 목표는 바람직한 가치관의 인식, 의사결정 능력의 배양 및 소비자시민으로서의 역할수행을 강조하는
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소비자연대에서는 신용카드 생활화가 소비자 편익의 증진과 합리적 소비생활에 기
여할 수 있도록 하며, 소득의 흐름이 공평해지고 투명해지며, \'남세 불평등\' 을 해소하
여 조세정의를 실현하는 데 큰 역할을 한다고 전제하고 있다. 신용카
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소비자의 금융 이해력 미 금융소비자교육 요구도 분석. 한국가정관리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사람들은 합리적으로 행동한다는 경제학의 기본 전제
2. 부합되는 예
1) 소비
2) 아침식사
3) 진로결정
4) 인터넷쇼핑
3. 부합되지
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