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서 기술하시오
A. 전통적 리더십이론
I. 리더십 특성이론
II. 리더십 행동이론
III. 리더십 상황이론
1. 피들러의 리더십 상황이론
2. 허시와 블랜차드 상황모형
3. 하우스의 경로-목표이론
4. 브룸과 예톤 리더-참여모형
B. 최근의 리
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계약기술
1. 문제 반영하기
2. 문제 밝히기
3. 개입을 위한 문제 구체화하기
4. 목표설정
5. 행동계획의 개발
6. 행동단계 밝히기
7. 평가계획
8. 계약의 요약
III. 사정기술
1. 기술적 정보의 정리
2. 임시 사정하기
* 참고문헌
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진
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/ 2016 카네기의 사람의 마음을 움직이는 기술
I. 사람을 움직이는 3원칙
II. 상대방의 호감을 얻는 방법
III. 상대방을 설득하는 방법
IV. 상대방을 변화시키는 기술
V. 누구든지 자기 사람으로 만드는 방법
* 참고문헌
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위한 내적 조건
1) 체계적인 이론과 기술
2) 사회적 승인
3) 윤리강령
4) 전문직 단체의 조직화
2. 전문직화를 위한 외적 조건
1) 노동조건, 노동환경의 개선
2) 조직과 운영의 민주화
3) 연구, 연수체제의 확립
* 참고문헌
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지조직 인적자원개발의 목적과 필요성 및 지침
I. 인적자원 개발의 목적과 필요성
1. 목적
2. 필요성
II. 지침
* 참고문헌
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서는 인간과 환경 사이에 어떤 일이 진행되고 있는지에 관심의 초점을 두기 때문이다. 족, 인간과 환경 간의 상호작용은 사회복지실천의 초점 영역이기 때문이다.
* 참고문헌
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복
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/ 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 언어적 의사소통(언어적 대인기술의 종류)
I. 적극적 경청
II. 공감적 이해
III. 자기개방
IV. 반영하기와 공감하기
V. 강화주기
VI. 자기주장하기
* 참고문헌
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서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영
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/ 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론의 주요개념
I. 모델과 모델링
II. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
III. 상호결정론
IV. 자기효능감
* 참고문헌
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