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/ 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 내담자 경험을 타당화 하기
제 2절 가족을 면접하기
제 3절 개입 전 변화
제 4절 회기와 회기 사이의 변화
제 5절 변화를 촉진하기
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현대교육의 주제와 쟁점」, 내일을 여는 책.
이 한(2000). 「탈학교의 상상력」, 삼인
이효신(2001). "초등학생의 학습활동과 수학교과성취도 조사 연구", 홍익대학교 교육경영관리대학원 석사학위 논문.
이종태·강영혜·정광희(2000). 「자율학교
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현대인적자원관리:동양적,구미적 인사관리의 통합/한인수 명경사(2010)
에이텍 홈페이지 http://www.atec.kr/ Ⅰ. 서론
1. 에이텍(ATEC) 기업 소개
2. 에이텍(ATEC) 사업분야 및 조직도
3. 에이텍(ATEC) 기업비전 및 조직문화
Ⅱ.본론
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현대 스페인, 한국외국어대학교 출판부, 2007, pp.145-158
신정환,전용갑, 두개의 스페인 알타미라에서 재정위기까지, 한국외국어대학교 출판부, 2011, pp.3-131
김원중, "에스파냐 지역 민족주의의 과거와 현재: 카탈루냐와 바스크 지역을 중심으로",
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. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부. 1. 사회복지학에서 조사방법론 연구가 필요한 이유?
2. 사회복지조사의 특징
3. 사회복지조사의 한계
4. 사회복지조사 단계
5. 사회조사의 유형
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질문과 우리는 어떻게 이 지구를 개발하며 어떻게 지속 가능한 개발을 만들 것인가라는 물음에 답할 수 있을 만큼의 도덕적 소양과 기술적인 발전이 동시에 이루어져야 할 것이다.
④ 공동체의 원칙
돌도끼를 쓰던 사회에서 PDA를 사용하게 되
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현대문학, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육(학교교육)의 역사
1. 근대이전의 교육(인재양성과 도덕교육)
2. 근대이후의 교육(국가중흥)
3. 민주교육의 방향정립기(1945～1950년대)
4. 교육의 양적 성장기(1960～1970년대)
5. 교육내실화의 추구(1980년대)
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정하기
3. 글쓰기, 두 번째 단계 : 자료의 수집과 정리, 개요 작성
4. 글쓰기, 세 번째 단계 : 집필과 퇴고
Ⅳ. 글의 종류와 특성
1. 설명문
2. 논설문과 비평문
3. 보고문
4. 이력서와 자기소개서
5. 서간문과 e-mail
6. 제안서, 기획서, 품의서
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현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지
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현대사회학』, 을유문화사, 2003
임덕순 저, 『문화지리학』, 법문사, 1990
임인숙 저, 『외모차별 사회의 성형경험과 의향』, 한국여성학회 논문집 20권 1호, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
ⅰ) 미(美)의 역사성과 다양성 그리고 보편성
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