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24 -라토마티나
http://www.chookje.com/ - 페스티벌의 종류 Ⅰ. 서론
1. 이벤트정의
2. 이벤트의 유래
3. 이벤트의 종류
4. 페스티벌의 유래
5. 페스티벌의 목적
6. 페스티벌의 종류
Ⅱ. 본론
1. 국내외 페스티벌
2. 페스티벌
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특수교육 기본교육과정을 다중 트랙이나 다중 코스로 구성하는 방안을 고려할 필요도 있다.
Ⅲ. 참고 문헌
1번 문제
1. 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 채동구(2020), 특수교사의 장애학생 웹기반 교수학습
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특수교육 기본교육과정을 다중 트랙이나 다중 코스로 구성하는 방안을 고려할 필요도 있다.
Ⅲ. 참고 문헌
1. 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3. 김원경(2017), 최신 특
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2007). 학교학습 효과를 위한 교육심리학. 학지사
이신동 외(2011). 최신 교육심리학. 학지사
김윤옥(2011). 학습장애의 이론적 기초. 교육과학사
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학
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2005). 장애 유아 통합 프로그램 실제:우리 함께해요. 서울:창지사
김수진이정화(2007). 장애 영유아 유아활동 중심 통합 교육과정:곡교 어린이집 통합의 실제
서울:특수교육
한국어린이육영회 부설 치료 교육 연구소(2001). 장애 아동 통합교육
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특수교육연구보고서, 1999
한국정서·학습장애아교육학회 / 아동 심리·행동치료와 교육의 실제, 대구 : 대구대학교 출판부, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정서장애아동의 정의
1. DSM-Ⅳ의 질적 분류
2. Quay의 양적 분류
1) 행위장애
2) 사회화된 공격
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자기성장이 선행되어야 할 것이다.
참고문헌
교육부 / 특수학교 교육과정, 서울, 1998
김갑선, 이석진 / 전국 특수교육 요람, 경기, 한국특수교육협회, 1994
김병화 / 2000년대 특수교육을 위한 교육과정의 개정 과제와 쟁점, 서울, 제7차 특수학교
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2. 심리적인 면
3. 사회적인 면
4. 재정적인 면
5. 직업적인 면
6. 지적인 면
7. 정신적인 면
Ⅳ. 건강교육의 정의
Ⅴ. 건강교육의 목적
Ⅵ. 건강교육과 유아건강생활
Ⅶ. 건강교육과 특수교육
1. 건강과의 교육 목표
2. 계획
3. 총체적
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2016). 장애아동 어머니의 사회적지지, 장애수용, 가족기능의 관계분석. 제주대학교 박사학위논문.
김미진(2014). 장애아 어머니의 삶 : 동일시로부터 분리된 존재의 자유로움. 충남대학교대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수
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이해
1. 진로상담이란?
2. 진로상담의 목표
3. 진로상담의 필요성
Ⅱ. 진로
1. 다문화 진로상담
2. 특수학생 진로상담
Ⅲ. 사례
1. 2012서울진로직업박람회
2. 청/진/기 (청소년들의 진로이야기)
3. 인터넷 사이트
* 참고문헌
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