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대학원 [2000] [국내석사]
최문갑 <노인의 안전사고 발생장소별 사고유형 차이에 관한 연구. 연령별 성별 차이를 중심으로> 동국대학교 행정대학원 [2009] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육A형,방송통신대 보건교육A형,보건교육A,아
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자기 쇄신과 창의, 도전의 노력이 요구되는 이유이다.
참고문헌
ⅰ. 김성진(1989), 학부교양과목으로서의 도서관 이용법 교육과 도서관 이용과의 상관성연구, 성균관대학교 대학원 석사학위논문
ⅱ. 김형관 외(1990), 한국대학의 이념 및 기능변
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대학원 석사학위논문
인정옥(1988), 교육과정 지역화에 관한 연구, 한양대학교 박사학위 논문
한면희(2002), 사회과교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회과교육 지역화의 의의
Ⅲ. 사회과교육 지역화의 필요성
1. 교육과정의 지역화는 의
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대학원 석사논문.
정진민(2004). 한국 대통령제의 문제점과 극복방안. 한국정당학회보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부형태의 개념
2. 의원내각제
3. 대통령중심제
4. 의원내각제와 대통령중심제의 차이
1) 의원내각제
2) 대통령중심제
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대학원 출판부, 2007
박종평, “낫세르 정권의 통치양식에 관한연구”, 중동연구 제15호, 한국외국어 대학교 중동연구소, 1996.노암 촘스키, 『숙명의 트라이앵글』, 이후, 2001.바삼 티비, 『아랍민족주의와 제국주의』, 인간과 자연, 1991.송경숙,
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대학원 석사학위 청구 논문, 1993
유인환·이태욱, 컴퓨터교육 활성화를 위한 교육과정 개정방안, 컴퓨터 교육학회 제 1권 제 1호, http://comedu.knue.ac.kr/kace/article/article4.html
이태욱, 컴퓨터 교육론, 좋은 소프트, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. CAI(컴퓨터보
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자기실현의 욕구
3) 저위욕구와 고위욕구의 구분
4) 자아실현자의 특성
4. 매슬로우 이론의 장점과 단점
1) 장점
2) 단점
5. 매슬로우 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고 네 가지 강
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대학원 석사.
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영향.
김문녕(2012). 청소년 성범죄 이해와 성인물 중독 실태 연구. 한국중독범죄학회보.
김미숙(2011). 청소년들의 휴대폰 사용이 청소년 성비행에 미치는 영향
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자기 부서의 정보 조회만 가능)
2) 연구원이 CM을 통해 정보를 조회하는 경우(타 부서의 정보 조회도 가능)
3. 기술지식의 등록/삭제/변경 절차
Ⅳ. 기술지식의 파급효과
1. 정보기기 기술지식은 고용대체효과를 중심으로 하는 파급효과를
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대학원
석사학위논문, 1995
이옥화, 노인복지정책에 관한 인식조사연구 : 서울 경기지역 노인을 중심으로, 동국대대 학원 석사학위논문, 2004
건강보험심사평가원, 「건강보험심사평가통계연보」
보건복지부, 노인복지사업지침, 2002
통계청 htt
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