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대학원, 2000 노은호·민경일 공저, 교수·학습방법론, 동문사, 2000 변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000 신명희 외 공저, 교육심리학의 이해, 학지사, 2000 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교수학습이론의 발견학습이론 1. 개념모형 2. 수업원리 1)
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  • 등록일 2010.12.03
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공학, 학지사, 2002 신태진, 열린 교육의 원리와 그 교육적 가치, 부산대학교 대학원, 1995 임규혁, 학교학습 효과를 위한 교육 심리학, 서울 : 학지사, 2001 정순례, 학습이론의 이해와 적용, 북카페, 2007 Ⅰ. 탐구공동체의 개념과 특성 Ⅱ. 탐
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  • 등록일 2010.08.12
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문제 사태와 관련된 규범 찾기 3. 규범의 의미와 타당성 찾기 4. 도덕적 판단의 연습 5. 실천 동기 부여 Ⅳ. 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 공고화 과제 Ⅴ. 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 관련 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2010.07.29
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공학과 저『교수설계의 이론과 모형』 교육과학사(2000) 김도균「Reigeluth의 정교화교수이론을 적용한 과학탐구활동 연구」서울교육대 교육대학원(2004) ◎ 정교화 이론이란, ◎ 정교화 이론의 일곱 가지 교수설계전략 요소 (1) 정교화
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  • 등록일 2007.02.05
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대학원 유승호(2000) / 디지털 시대의 콘텐츠 산업과 지역발전, 인터넷과 우리사회 이상정(1996) / 디지털 시대의 지적 재산권의 제한, 멀티미디어 시대의 저작권 대책, 저작권 심의 조정위원회 장용호·조은기·박소라(2004) / 디지털 문화콘텐츠의
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  • 등록일 2009.03.06
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시험, 대학별고사(논술, 면접, 실기고사 등), 추천서 등 - 사립대학의 경우 형식적(제도적)으로는 아무런 제한 없이 대학이 정한 전형 방법에 따라 자율적으로 학생을 선발 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라의 교육제도 2. 우리나라의 입시
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  • 등록일 2008.11.17
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지원시스템(DSS), 최고경영자의 업무를 지원해 주는 중역정보시스템(EIS), 전문지식을 제공해 주는 전문가시스템(ES)등기업내부 전략수립에 중요한 역할을 하고 있다. 또한 e-Learning이 그 대상을 내부직원에 한정하기 보다는 고객 및 협력업체까
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  • 등록일 2009.01.21
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시험을 통해 얻은 기계적 성질로 파괴인성을 구하는 방법 연구(공학석사). 울산대학교 대학원, n.p.. [Fig 1, 3, 4]: 충격시험 교안 카피킬러 표절률 검사 결과 Ⅰ. 실험 요약 1.1 실험 목적 1.2 이론적 배경 1.3 실험 장비 Ⅱ. 시험 결과 정
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대학원 2004 석사 -「사교육비 절감,대안은 없는가」/ 강영해 한국교육개발원 (2008년 가을) 교육개발.vol.35 no.3통권 165호,p.74-81 -서울시 학원의 성장과 공간적 분포 변화 :입시·보습학원을 중심으로 /김경숙 한국교원대 교육대학원 2004 석사 -
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  • 등록일 2009.08.04
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ꊲ 본론 1. 고교간 학력차 2. 기능론과 갈등론 3. 갈등론과 교육 불평등 ꊳ 결론 1. 교육 환경의 개선 2. 대학의 입시제도 변화 3. 저소득층에 대한 집중 지원 4. 교육 기회가 적은 학생에게 더 많은 기회 제공 5. 공교육의 활성화
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  • 등록일 2005.05.03
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