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십의 성격
과거의 조직리더십은 주로 조직중심, 권위적, 통치적이었지만 현대의 리더십은 인간중심, 설득형, 대화형 리더십의 성격을 갖고 있다. 그리고 일반적인 리더십 유형인 독재형 지시형 리더십, 민주형 참여형 리더십, 자유방임형 리
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Z이론
8. 아지리스(Argyris)의 미숙⦁성숙이론
9. 로크(Locke)의 목표이론
10. 아담스(Adams)의 공정성 이론
11. 허어시(Paul Hersey)와 블랜차드(Blanchard)의 지도성 유형
12. 변혁적 리더쉽
13. 칼슨(Carlson)의 조직분류
14. 학교조직의 특성
15. 장학
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십
: 세밀한 감독, 합법적 · 강제적 권력 활용
업무 계획표에 따라 실천하고 평가하는데 중점
직원중심적 리더십
: 인간 지향적, 권한과 책임의 부여,
구성원의 복지 · 욕구 · 승진 · 개인적 성장에 관심
③ 관리격자 이론
오하이오
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십의 중요성이 강조되지 않을 수 없다. 특히 글로벌한 경영환경에서 치열한 전투와 같은 각종 위기에 둘러쌓여져 있는 상황에서 기업을 이끌어가는 최고경영자는 바로 현대판 장수라 비유할만하다. 이외에도 소개된 위인들의 여러 리더십 행
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상황이론
상황이론은 1960년대 말부터 1970년대에 이르기까지 행동이론의 한계를 인식하고 새로운 리더십 연구를 진행하면서 등장한 이론이다. 1970년대를 전후로 하여 학자들은 지도자를 둘러싸고 있는 상황에 분석의 초점을 두면서 주어진 상
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지도자료 등 각종 자료를 학내망에 탑재하여 공유화하고, 학급간 자료순환이 원활하게 이루어질 수 있도록 일과표를 작성 운영하는 등 다양한 방법을 적용하여 수업개선을 도모한다.
참고문헌
박찬언 / 학교장의 리더쉽과 학교운영위원회의
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Leadership』, (NY: Harper & Row, 1978)
2. W. Bennis and B. Nanus, 『Leaders』, (NY: Harper & Row, 1978)
3. R. E. Riggio, S. E. Murphy, F. J. Pirozzolo, 『Multiple intelligences and leadership』, (NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2002)
4. Peter Northhouse, 『Leadership: Theory and practice』, (CA: Sa
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십과 조직유효성 관계」영남대학교 경영대학원 논문 Ⅰ. 리더십의 정의
Ⅱ. 리더십이론의 발전과정 요약
Ⅲ. 전통적 리더십 이론
1) 특성이론(Trait Approach)
2) 행동이론(behavioral theory)
3) 상황이론(Situational Theory)
Ⅳ. 현대 리더십 이
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호 작용과 동질성을 동시에 고려
지역사회의 기능
생산분배소비의 기능
사회화기능
사회통제의 기능
사회통합의 기능
상부상조의 기능
지역사회의 유형
지역사회를 유형화하는 방법은 다양하지만 가장 흔히 사용되는 기준으로는 ①인구의
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십이 정해져 있지 않음
- 환경변화에 따라 이상형(팀모형)이 가장 효과적일 수도 있고, 무관심형(무력화모형)이 가장 효과적일 수도 있으며, 인기형(컨트리클럽모형)이 가장 효과적일 수도 있음
- 상황이 변하면 과업형(업무모형)과 타협형(중
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