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교육
▶기수 모집, 2회
기획의도
▶지역 중학생들에게 음악문화 향유의 기회를 주도록 음악감상과 공연을 통해 공연감상교육 시행
▶재즈를 통한 새로운 음악 컨텐츠 보급과 그 활성화
▶음악적 지식을 배우고 공연 감상을 한자
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교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
박민영, “게임을 활용한 수학 학습에서 성취 수준별 수학적 의사소통 수준 분석”, 광주교대, 2012
박홍자외, “유아수학교육”, 대학교육문화원, 1998 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만5세 수학교육내용에 알맞은
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문화는 어디나 있다. 문제는 그 구체적인 내용이 무엇인가 하는 것이며, 그것이 어떻게 형성되고 적용되는가 하는 것이다. 이에 대한 확인을 통해 문화에 대한 논의는 풍부하게 전개될 수 있다.
문화와 교육의 갈등은 서로 갈등할 수 있는 문
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교육」공통체
이차숙(2005)「유아 언어 교육의 이론과 실제」학지사
정남미(2005)「유아언어교육」창지사
조정숙,이차숙,노명완(2012)「유아언어교육」한국방송통신대학교출판문화원
조정숙,유향선,김은심(2007)「유아 언어교육의 이론과 실
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1서론
1.1 연구목적
1.2 선행연구
2연구방법 및 교육 방안
2.1 드라마의 선정
2.2 드라마 속에 나타난 언어문화 항목 선정
2.3 언어문화교육의 방법
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중요하지만, 그 나라의 문화를 이해하는 것도 중요하다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화 교육의 필요성
2. 세종한국어 1권 교재구성표
2-1. 세종한국어 1권 문화 항목
3. 세종한국어 2~8권 문화 항목
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육론 연구 = A Study on Freire\'s Theory of Education/ 저자 : 김승아 외 / 학위논문사항 : 학위논문 서울교육대학교 대학원
2. 프레이리의 교사론 / 저자 : 파울로 프레이리 ; 교육문화연구회 옮김 / 출판사 : 아침이슬 1. '인간이 진리 창조의 주체'라
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심을 요구해야 한다. 이를 위해서는 정부와 지자체에 이 다문화 가족 및 그 자녀의 교육, 인권 문제에 대한 적극적인 환기를 필요로 한다.
보건 의료
지원
사회적 심리적 장애를 겪고 있는 다문화 가정에 대한 전문상담 및 심리치료 등 의료
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교육자에 관한 연구”, 2002
- 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000
- 박홍자외, “유아수하교육”, 대학교육문화원, 1998 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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교육』, 2003.
정현선, 『다매체 시대의 국어교육과 문화교육』 2004.
김태환,「국어과 텔레비전 리터러시 교육방안 연구」, 서울대학교 석사논문, 2000.
노미라,「매체 텍스트의 국어교육적 수용 방안 연구」, 이화여대 교육대학원 석사논문, 2001
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