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문화적 영향을 찾아낼 수 있는 지식을 교사가 알아야 할 필수적인 지식으로 규정하고 있다(Valli & Tom, 1988, 재인용). 이처럼 교육현상에 대한 이론적 이해를 키우고 교직을 보는 안목을 가지도록 하며 교사 자신이 하고 있는 일의 의미를 찾도록
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교육부, 『 사회과 교육과정 』, 교육부 고시 제 2018-162호 【 별책 7】 2018 목차
1. 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가? 교재와 다른 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오.
2. 뱅크스나 베넷의 교육 원리 가운데 중
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교육이 이루어지리라 생각한다. 제 1장 한국 사회와 교육의 과제
제 2장 현존하는 기독교 교육
제 3장 삶의 해방과 의식화 교육
제 4장 신앙공동체와 영성 교육
제 5장. 비판적 문화 교육학: 교육학적 접근
제 6장. 기독교 단 교육
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교육에서 중요한 과제라고 할 수 있다.
3. 이문화(異文化) 이해를 통한 민족공동체 의식 함양
반세기에 이르는 분단상황 아래서 서로 다른 가치관과 생활양식에 따라 살던 사람들이 만났을 때, 도처에서 긴장과 갈등이 일어나고 크고 작은 오
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문화정책 변화
‘문화 앞에서 평등’, ‘모두를 위한 문화’ 에서
’모두에 의한 문화’로 발전
2000년 자크랑, <유치원에서 대학교육까지 예술과 문화발달 5개년 계획> 발표
직업세계에서 역량개념
상황대처 및 수행능력
자격증과
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전통의상을 통한 다문화이해교육 프로그램 개발(PPT),다문화교육지도안,다문화교육프로그램 기획,전통의상을 통한다 없음
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교육문화
1. 문화적 성향
2. 학급 통제방식의 차이
Ⅱ. 미국의 영화문화
Ⅲ. 미국의 자동차문화
Ⅳ. 미국의 결혼문화
1. 약혼기간
2. 결혼
3. 오늘날 미국인의 결혼생활
Ⅴ. 미국의 스포츠문화
1. NFL(National Football league)
2. MLB(Major leagu
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교육 실시
필리핀어 교육의 참석률을 60%이상 수강한다.
1회기 필리핀 요리교실 실시
필리핀요리교실의 참석률을 60%이상 수강한다.
1회기 필리핀 문화교실 실시(필리핀의 역사을 통해 국민성을 이해)
필리핀문화교실의 참석률을 60%이상 수강
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교육의 목표
(1) 자유민주주의에 대한 신념과 건전한 안보관을 형성한다.
국가안보의 중요성을 인식하고 이를 생활속에서 실천한다.
(2) 민족의 동질성과 이질성을 이해 ? 수용한다.
일상생활에서 우리 민족이 지니고 있는 고유문화의 정신과
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문화는 어디나 있다. 문제는 그 구체적인 내용이 무엇인가 하는 것이며, 그것이 어떻게 형성되고 적용되는가 하는 것이다. 이에 대한 확인을 통해 문화에 대한 논의는 풍부하게 전개될 수 있다.
문화와 교육의 갈등은 서로 갈등할 수 있는 문
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