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대한 점수 : (10점 만점으로 6.5점)
* 투석 중일때도 계속 고개를 돌리며 주변을 두리번거림
-목표
* 환자는 대화를 통해 불안감이 완화된다.
* 환자는 불안의 원인을 정확하게 인지하고 대처한다.
-계획
* 일상생활 활동 양상을 사정한다.
* 골절
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질문을 통해 대상자가 스스로 방법을 찾게끔하는 의사소통을 사용했다.
그러나 ‘대상자는 구체적인 계획이 없다. 그런 생각을 해본적이 없다’ 는 식으로 해결방안에 관해서는 대답을 회피했으며 계속 문제점만 반복해서 되뇌이는 모습을
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대학을 가고 싶다고 한다. 이제 여러분은 입학사정관이 되어 ㅁ학생과 ㅁ학생의 부모님, 담임선생님, 엘리트체육 담당 코치님 등을 만나 뵙고 ㅁ학생의 대학에 대한 진로를 제시해 보아라.’라고 문제를 제시한다면 학생들이 직접 인터뷰도
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대한 신뢰감과 긍정적인 자아개념을 갖게됨
⑦ 체액부족(요붕증의 위험)
시간마다 소변량을 사정하고 기록하며 섭취량과 배설량을 비교함
만약에 배설량이 섭취량을 초과하여 2시간 연속해서 200ml가 되면 의사에게 보고하고 요 비중, 소변
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대해 설명하고 해당 부작용이 심각하면 알려
달라고 미리 교육했다.
- 투여중인 Lavopar 약물의 부작용을 설명해주고, 다시 질문을 해서 재확인 했다.
- 100회/분 이상의 맥박, 흉부 동통, 호흡곤란, 90/60 미만의 혈압, 매스꺼움, 구토등
이 있을 수
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대상에 대한 인구사회적 특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육(한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6)
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대에서 흡연이 건강에 주는 영향에 맞먹는 정도의 심각한 건강을 위협하는 문제들 중의 하나이나 그 대처방안은 아직 미흡한 실정이다(World Health Organization, 1997년). 미국(NHANES 2007년-2008년, 만 20세 이상)은 체질량지수25kg/m²이상 30kg/m² 미만을
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대로 이해하는 것이 중요할 것이다. 간호과정은 사정, 진단, 계획, 수행, 평가의 절차로 나타나는데 전통적인 간호이론의 비과학적인 요소를 개선하기 위하여 만들어진 간호이론의 틀이다. 간호사로서 의료행위를 하기 위한 절차를 나타내는
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계획
이론적 근저
보호자와 환아의 교육 수준을 평가한다.
교육수준 정도를 알아야지 수준에 맞게 설명을 하고 이해를 도울 수 있다.
보호자와 환아의 당뇨병에 대한 지식정도를 사정한다.
지식정도를 사정함으로써 부족한 지식은 어느 부분
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사정
(1)분만1기
(2)분만2기
(3)분만3기
(4)분만4기
-Apgar Score
-분만 후 사정
Ⅱ. 진단적 검사
1) 임상검사
2) 진단검사
Ⅲ. 투약(medication)
Ⅳ. 경과기록
1) 최종진단
2) 분만계획과 방법
3) 수술 전후 경과
-수술 전날
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