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관련 학문에 정진할 것을 다짐해 본다.
<관장님과 한 컷 : 초겨울 쌀쌀한 날씨에 비까지 내려서 사진 촬영이 어려워 아쉬웠다> 1. 개요
2. 조직도 및 직원현황
3. 주요프로그램
4. 청소년 자치활동
5. 청소년 참여기구
<수련관장
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한국교육학회, 2004
교육부 - 교육비전 2002:새 학교문화 창조, 1998
박재원·정수현 - 대한민국은 사교육에 속고 있다, 스쿨라움, 2008
임천순·박소영·이광호 - 사교육이 학업성취에 미치는 영향
최상근 - 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구,
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한국사회의 교육 불평등 재생산에 관한 고찰> 김현정, 건국대학교 교육대학원 2008
<修行評價 過程에 內在된 敎育 不平等 要因 分析> 황승재, 경상대학교 2000
<교육격차 해소방안에 관한 연구> 교육과학기술부 교육복지정책과 김형
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관계 및 공동체적 가치관의 무력화
(2) 사교육비의 필연적인 증가
(3) 논술제도의 문제점
2) 대학입시제도의 개선점
(1) 자기 적성에 맞는 특정 분야의 우수한 인재를 뽑는 입시 전형
(2) 창의적 사고 능력을 평가하는 자율형 입시
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자기
인식
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나바라보기
-몸풀기와 서로 안마해주기
-조용히 눈감고 음악을 들으면서 친구관계의 어려운점 명상
-자신의 감정을 찰흙으로 빚어 보기
-feed back과 함께 짝궁들끼리 서로 찰흙의 모습을 바꿔주기
-자신이 자신의 찰흙 모습을 새롭
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한국 교육열의 사회적 특성에 관한 연구, <강창동>, 1996
오피스 매장용 빌딩 임대료 조사 및 투자 수익률 추계 결과 보고서
<건설 교통부, 한국 감정 평가 협회, 한국 감정 평가 연구원>, 2003
수도권 주상 복합 건물의 입지별 특성, <
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관과 학습관에 부응할 필요성
Ⅵ. 수행평가의 방법
1. 포트폴리오 평가
2. 자기평가
3. 동료평가
4. 다면평가
1) 개념과 유형
2) 다면평가의 장단점
Ⅶ. 수행평가의 제기되는 문제
1. 학생 및 학부모가 제기하는 문제
1) 수행평가 과제
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학업의 병행을 위해 학교에 보육시설 마련 등의 지원이 이루어지고 있다고 한다.
우리는 성숙된 어른으로서 미혼모에 대한 부정적 편견을 버리고 차가운 시선을 보내기보다 아픔을 이해해 주고 같이 살아갈 수 있도록 하는 나눔의 마음이 필
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관련 요인
6) 지역사회 사회제도 요인
3. 중퇴 청소년의 심리적 특성
1) 학업지속에 대한 불안과 갈등
2) 미래에 대한 두려움과 외로움으로 자신에 대한 통찰회피
3) 기성세대에 대한 불신
4) 부정적 자기평가와 돈에 대한 지나친
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관과 확신이 있어야 하며, 특히 학부모의 관심이 올바른 자녀 교육에 쏠려야 이러한 문제는 연쇄적으로 해결될 것이다. 구조적 모순도 없지 않지만 일단은 모든 국민이 학벌에 대한 맹신을 버려야 하고, 사회 정의야 어찌되든 나만 잘되기를
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