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학습이론: 조작적 조건형성
(3) Wolpe의 상호제지 이론
C. 상담의 목적 및 목표
D. 상담과정
Ⅲ. 행동주의 상담의 기법
A. 바람직한 행동을 학습시키기 위한 기법
(1) 정적 강화
(2) 부적강화
(3) 토큰 프
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토의 내용, 교사와의 면담 내용의 일치도
6) 계
4. 유의 사항
5. 문제점 및 개선점
1) 교사의 평가에 대한 전문성 신장
2) 타당하고 객관적인 평가 기준의 개발?보급
3) 수행평가를 위한 다양한 평가 도구 개발?보급
4) 교사의 업무 부담 경감
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사례이다.
이 사례는 고학년 아동들에게 토의 주제로 제시하여 두 입장에 대해 조사하고 자신은 어느쪽을 선택하였는지 토론하는 방향으로 수업을 진행하는게 좋을 것 같다.
이러한 수업을 통해서 아동들은 자기주도적 학습능력을 기를 수
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사례
1. MS가 네번 실패한 로컬검색「메타데이터로 해결」
1) 기술의 개요
2) 교육(e-Learning)적용방법 또는 분야
2. 한국매크로미디어, 기업용 e러닝툴「브리즈」제품군 발표
1) 기술의 개요
2) 교육(e-Learning)적용방법 또는 분야
3. 파일공유에
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훈련법이다.
이의 목적은 대인적인 감수성이나 자각을 훈련하는 것이 있으나 먼저 자기통찰을 중시하고 타인에게 이해심을 환기시키며, 나아가서는 집단 행동을 이해시켜 커뮤니케이션이나 리더쉽의 기능을 학습하는 것에 있다. Ⅰ.교육
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사례
Ⅶ. 창의적 사고(창의적 사고력)의 모형
1. 창의적 사고를 촉진시키는 분위기 조성
2. 창의적 아이디어와 결과를 이끌어내는 기법 지도
1) 문제에 대해 자신이 가지고 있는 가정을 자시 점검해 본다
2) 아이디어의 계통도를 만든다
3)
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되었다. 그리고 실제 경험하고 조사하는 활동 자체가 지식의 발달이며 이런 것이 개념의 이해에 크게 도움을 준다는 사실은 실로 많이 공감이 가는 부분이다. ◆ 피아제의 인지발달이론 설명
◆ 사례에 이론 비교
◆ 수업에 적용
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모형
Ⅵ. 덴마크의 노동교육(노작교육, 근로교육) 사례
1. 노동교육의 제도적 여건
2. 노총의 노동교육체계 : FIU체계를 중심으로
1) FIU의 재정
2) FIU 교육센터
3) FIU의 교육체계
Ⅶ. 호주의 노동교육(노작교육, 근로교육) 사례
Ⅷ. 노동
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발달
2. 창조적 지식의 중요성 부각
3. 학습조직에 대한 반동
4. 무형자산에 대한 새로운 인식
Ⅴ. 지식경영의 구성요소
1. 사람
2. 전략
3. 기술
4. 프로세스
Ⅵ. 한국기업의 지식경영 현황
Ⅶ. 지식경영 선진사례
참고문헌
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가족간의 상호관계와 상호작용의 상태
즉, 가정환경은 단순한 경제력 등의 물리적 환경과 심리적 환경을 포괄함 사회계층이란?
사회계층과 학교교육을 바라보는 시각
학업성취와 가정환경
교육격차 사례
결론 및 토론문제
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