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체험을 혼합적용한 형태로 이루어지고 있지만 점차 3가지 형태를 혼용한 단체가 증대하는 경향을 보이고 있다. 특히 이러한 유형의 통일교육은 체험학습(가상 및 현장 체험학습) 뿐만 아니라 토론식 수업방법을 도입하여 수강자들의 자기주
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프로그램이 운영되고 있다.
삼성어린이 박물관은 연2회 ‘토요미술학교’를 개최하여 ‘아트 워크 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아전통교육
Ⅲ. 유아통일교육
1. 통일교육의 정의
2. 통일교육의 목표
1) 자유민주주의에 대한 신념과 건전한 안보
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학습자의 주도적인 학습 능력을 신장시킬 수 있는 다양한 학습 방법을 총괄한다고 볼 수 있다.
주제 탐구 활동, 자유 연구, 소집단 공동 연구, 프로젝트학습, 체험 학습, 특정 영역 학습, 학교장, 교사, 학생이 만든 특별 교육 프로그램 및 기타
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5. 창의·인성 교육의 실행 방법
6. 창의?인성 교육에서의 교사의 역할
1) 창의성 교육을 위한 교사의 역할
2) 인성교육을 위한 교사의 역할
7. 해외 창의인성교육 사례
1) 미국
2) 영국
8. 창의인성교육 발전 방안
◆ 참고자료 ◆
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수업)의 DBAE(학문에 기초한 미술교육) 학습모형
1. 미술사적 이해 : 한국의 민족의식과 역사의식
2. 미적 지각활동 : 한국의 미의식, 전통예술의 형식과 내용
3. 미술 평가활동 : 한국 전통미술 감상
4. 작품제작활동 : 전통적인 기법 체험
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프로그램\", 영남대학교 박사논문. 2001.
9. 이정우.김형수, \"탈북이주자 사회정착지원 개선방안\" (서울: 한국보건사회연구원, 1996)
10. 통일부, \"북한이탈주민 보호 및 정착 지원\", 2003. 1. 27.
11. 통일부, 2003 통일백서
12. 통일연구원, \"북한인권
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수업(도자공예교육)의 필요성
1. 도예교육은 창의적인 사고를 발달시킨다
2. 흙을 통한 창작활동을 통해 일상생활에서 쌓인 스트레스를 배출함으로써 정서적 안정을 찾게 된다
3. 아이들은 점토를 통해 유희적인 즐거움, 자유로운 변화 등에
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사례(1995-1999)를 중심으로. 평생교육학연구.
송창석(2001). 시민사회단체의 정치교육(민주시민교육); 가칭「민주시민교육지원법」입법 방안을 중심으로. 지방행정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육의 개념
2. 시민교육사례
1) 시민
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학습이론의 배경
2. 상황학습이론의 특징
1) 맥락
2) 학습
3) 구성주의 이론
4) 전이
3. 적용원리
1) 지식이나 기능은 그것이 사용되는 상황이나 맥락과 함께 제시하라
2) 실제적인 과제를 사용하라
3) 구체적이고 다양한 사례를 사용하라
4)
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프로그램의 효과성 연구. 한국부모교육학회지, 19(1), 23-38.
박미라, 김선화 (2020). 비대면 가족생활교육 프로그램 운영 사례 분석. 가족과 문화, 32(4), 78-95. 목차
1. 서론
2. 코로나19 이후 가족생활교육의 변화와 현황
3. 온라인 가족생활교육
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