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, 국민대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전승문학의 개념과 특징
2. 전승문학 그림책 선정
1) 제목
2) 동화내용
3) 동화가 주는 교훈
3. 선정한 그림책에 대해 언어교육이 포함된 수업계획안 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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자기 머리 꾸미기 도 해봤어요~ 재미 있었나요?
C: 네에~ 재미있었어요~
- 뒷정리를 한다.
활동 시 유의점
- 신문지 찢는 결 알려주기
확장활동
미용실 놀이를 할 수 있다.
미용실에서 쓰는 물건을 만들어 볼 수 있다.
모의수업
활동사진
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수업계획안 (만 5세)
활 동 명
어떤 물건일까요?
대상연령
만 5세
활동형태
게임
활동집단
소집단
활동 목표
빠른 판단력을 기른다.
순발력 및 민첩성을 기른다.
가족이 사용하는 물건에 대해 안다.
활동 자료
가족들의 소지품, 점수판, 스티
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바람과 번개가 된 것 같았어.
T: 이제 우리 교실로 올라 갈 거예요. 선생님이 불러주는 친구는 문 앞에 한 줄기차 하도록 해요.
추후활동
(확장활동)
환경구성하기 - 빗방울 꾸미기
그림 자료
신체표현 그림자료(목걸이)
수업계획안
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표현한다.
- 나머지 그룹은 나비의 성장과정에 관한 활동지를 나 누어 주고 활동한다.
마무리
▶ 작품 감상
친구들의 작품을 서로서로 감상하며 이야기 해 본다.
▶ 정리정돈
각자 자리를 정돈한다. 일일교육계획안
일일수업계획안
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수업 계획안
이야기 나누기 -
주 제 : 겨울
소 주 제 : 겨울 날씨
일 시
유치원명
OO 유치원
반 명
OO 반
담 임
OO 선생님
활 동 명 : 눈은 왜 내릴까?
부분수업계획안
생활주제
겨울
시 기
주 제
날씨
대상연령
만 5세
소 주 제
겨울날씨
활동유형
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꾸미기
[게임] 바다 속 생물 카드 뒤집기
[수/조작] 바다 낚시 놀이
유의사항
바다 속 생물이 되어서 신체를 표현하는 것을 어려워 하는 유아는 옆에서 적절한 상호작용을 통해 도와준다.
유아가 지루해하면, 교사가 적절한 상황을 제시한다.
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꾸미기’게임은 각 팀이 융판 위에 완성한 숲 그림을 보고, 그림 자료가 많은 팀이 승리하는 거예요. 자! 그럼 게임을 시작하겠어요. 각 팀은 열심히 응원해 주세요.(게임을 시작한다.)
<마무리>
( 5 ′)
◈ 게임이 끝난 후 평가한다.
T: 어느
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이제 낮잠 자기 전에 화장실에 다녀 올 것인데 이번에는 부채를 부치는 것 처럼 하면서 화장실을 가볼까요?
C: 네.
1:40~3:50
낮잠준비 및
낮잠(휴식)
ㆍ질서를 지켜 화장실에 다녀온 뒤 손을 깨끗이 씻는다.
ㆍ조용한 음악을 들으며 낮잠 및 휴식
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자기 고집만 피우다가 슬프게 첫 번째 - 모의수업교육계획안
주제: 가을
일 주제: 가을의 열매
활동형태: 새노래배우기
두 번째 - 모의수업교육계획안
주제: 가을
일 주제: 가을의 열매
활동형태: 동화
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