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것이 가장 유용할 것이다.
숙달학습 수업의 성패의 열쇠는 학습과정에서 학생들의 학습 곤란이 적시에 극복될 수 있도록 학생들의 학습동기를 높이며 조력을 주는 것에 달려있다. 대체적으로 소집단을 구성하고 서로가 서로를 돕는 기회를
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학습해낼 수 있다.
(2) 인간의 본질과 학교학습
1) 인간의 본질 : 상이한 학생들이 어떤 특정 과목이나 교과를 학습할 때 다만 근소한 차이만 나타나게 되어 있음.(숙달학습이론의 주요 변인을 학습과정에서 적절히 고려할 경우, 개개인의 학생
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숙달학습이란 무엇인가?
➫숙달 학습
➫Carroll 학습모형에 이론적 기반을 두고 있다.
➫Carroll 학습모형 변화, 발전
3. 숙달학습 전략
➫수업 전 단계
➫ 수업활동 단계
➫ 수업 후 단계
4.숙달학습의 주요 변인
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학습장애학생들의 학업증진을 위해 시도
1) 교육자료 수정하기
2) 검사절차 변경하기
3) 수업중에 학습참여 빈도 증가시키기
4) 숙달학습 이용하기
5) 또래교수 프로그램 사용하기
2. 자문교사
- 학습장애학생들을 직접 다루는 일반학급 교사와
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정은 학습자에게 학습에 대한 동기로 작용하게 되며 이는 학습자의 숙달목표지향성을 유도한다. 또한, 학생들이 협동을 통해 집단의 목표를 달성할 수 있도록 할 경우, 학생들은 자신의 학습 수준 향상과 과제숙달을 통한 집단 목표 달성을
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학습하게 된다. 그러므로 동작교육은 유아가 자유롭게 움직이고 싶어 하고, 독창적인 자신만의 능력으로 움직이고 싶어 하는 자연스러운 성향에 부합되어야 한다는 것이다. 동작교육이란 유아가 신체 탐색을 함으로써 동작 구조를 이해하며
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학습하고, 교육 현장의 목소리를 경청하여 실질적인 행정 지원이 이루어질 수 있도록 노력하겠습니다.
마지막으로, 저는 국민을 위한 봉사자로서 책임감과 신뢰를 바탕으로 공정한 행정을 실현하는 공무원이 되고자 합니다. 공정하고 투명한
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