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관련 법제도
제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교
제 12 장 세계 원격교육의 실제
제 13 장 이러닝, 스마트러닝과 사이버대학
제 14 장 원격교육 관련 연구동향
제 15 장 원격교육의 미래와 전망
* 각 장별 출제예상문제 및 해설 *
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모형
매체이론
1) \'매체속성\'이란 매체가 물리적으로 제시 가능한 자극제로서의 특징(매체의 가능성)
- 매체마다 속성이 다르기 때문에 이에 따른 학습자의 심리적 반응이 달라짐]
본질적 속성 :
파생적 속성 :
2) 수업매체 연구
① 매체 비교
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연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
임자성(2011). 주의력결핍 과잉행동 장애아동의 정서지능 향상 프로그램의 효과. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
장진선(2013). 정서행동발달에 미치는 독서치료의 효과 연구. 중앙대학교 교육
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선행적으로 수행해야 할 과제라고 보여진다. ㅣ. 연구의 필요성
Ⅱ. 열린 교육의 의미
1. 열린 교육의 개념
2. 열린 교육의 특징
Ⅲ. 열린교육의 철학적 · 심리학적 · 사회학적 관점
1. 철학적 관점
2. 심리학적 관점
3. 사회학
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과제
3) 교원 양성의 동향과 과제
4) 조기 특수교육의 동향과 과제
5) 고등 특수교육의 전망과 과제
6) 특수교육에 있어서의 공학적 접근의 동향과 과제
7) 사회적 동향과 과제
Ⅸ. 향후 장애인통합교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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연구, 미간행 석사학위 청구논문, 단국대학교 대학원, 서울 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체아동의 행동특성
1. 상황판단력의 결핍
2. 자기 중심적인 사고
3. 회피 수단으로 주위 사람 조절
4. 학습기회 부족
Ⅲ. 정신지체아동의 생활지도특성
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모형 및 수업 구성 (The Practice of Instruction for Developing a Creativity in Social Studies)
이운발 - 사회과교육 제45권 2호, <한국사회과교육연구학회>, 2006
3. 창의성 : 조직의 창의성 향상 방법, 여섯 색깔 모자 방법(회의 기법)과 기술 혁신 방법, 트리즈 (
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연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006),
윤지연 (2010) : 발달장애의 이해
서울특별시 보육정보센터. http://children.seoul.go.kr
유아교육과정- 방인옥 박찬옥 이기현 김은희 공저 (2006) 정민사
2016 보육사업안내. 보건복지부 의사소통장애(comm
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과학사, 1983
⑨ 교육학개론, 김한중, 2016, 키메이커 <목차>
서론
본론
1. 교육과정 개념에 관해
1) 선형적 접근 방식
2) 학습 경험 중심 접근 방식
3) 교육과정의 다면적 이해
2. 교육과정의 철학적 배경에 관해
3. 교육과정의 사회학적 배
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연구한다는 일은 불가능한 것이다. 때문에 동물의 실험에서 발견한 동물의 행동원칙을 인간에게 적용할 수 있다고 믿는 것은 큰 잘못이다.
3) 교육현상을 일차적으로 사람과 사람의 접촉현상이기도 하다. 어떤 이유로 접촉하든 사람과 사람이
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