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수업(IPI)
학생능력에 따른 적합한 교수방법
시뮬레이션 게임 수업
실험실 수업기법
시네틱스 교수법
인적인 도제 교수법
가치교육
역할놀이 교수법
자아이해 비지시적 교수법
글레이져(R. Glaser)․데사코(De Ceco) 의 수업과정 모형
한
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가치 명료화 모형을 토대로 아이들에게 질문하고 토의하는 형식으로 진행하겠다.
2차시: 서로 믿고 아껴 주는 마음 다지기
이 시기는 정의적 영역의 수업으로 실천을 다짐하는 내용을 담아야 하기 때문에 역할놀이 수업모형으로 전개하여 아
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모형
* 영상매체에 의한 문학수용을 강화하는 데 목표를 두는 모형 등
⑷ 문학영역에 유용한 교수/학습 모형
창의적 사고의 수업모형 : 과학적 활동과 예술적 활동에 모두 관여하는 모형
역할놀이 수업모형 : 문학수업의 모형으로도 매우 적합
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수업이 될 수 있을 것이다.
<역할놀이 수업모형>
1. 역할놀이 준비
위의 사례를 분석하며 현재 석훈이가 처한 문제 상황이 무엇인지 파악 할 수 있도록 한다. 학생들의 경험과 관련지어 본다면 더 좋을 것 같다.
2. 역할놀이 참가자 선정
참
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모형
1) 직접 교수법
2) 문제 해결 학습법
3) 전문가 협력학습법(나의 국어수업에 적용)
4) 창의성 개발 학습법
5) 역할놀이 학습법
6) 가치 탐구 학습법
7) 반응 중심 학습법
2. 수업진행과정
1) 계획 단계
2) 전문가 탐구 단계
3) 상호 교수
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모형이 적합하다고 정해진 것은 없다. 그러므로 일반적인 수업 모형을 근간으로 하여 차시별 중점, 가르치고자 하는 내용이나 목표, 다양한 학습 자료의 특성을 고려하여 탄력적으로 적용하는 것이 바람직하다. 특히 토론학습이나 역할놀이
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역할놀이 수업모형은 효과적인 학습방법이 될 수 있다.
다섯째, 브레인스토밍(Brain Storming)은 집단토의를 통해 창의적 아이디어를 산출하도록 훈련한다. 브레인스토밍이란 뇌(brain)에 폭풍(storm)을 일으킨다는 뜻으로, 어떤 구체적인 문제에 대
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가치 등은 다를 수 있다”를 감안한다면 감응은 역사 이해의 한 방법으로 그 가치를 인정받을 수 있을 것이다. 또한 역할놀이, 논쟁적 토론, 일기쓰기 등의 감정이입적인 수업모형을 적극 활용한다면 역사 교육의 지식 주입적 측면을 좀 더 줄
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수업중
관찰
중
글을 잘 이해하지만 글을 쓰거나 표현하기 힘들어한다.
하
글에 대한 이해도가 떨어지고 표현력도 떨어진다. ( 영어 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습
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역할놀이 수업 모형
1. 도덕과 교수?학습 방법 및 평가
2. 이론적 배경과 특성
3. 모형의 구조와 운영의 실제
4. 역할놀이 수업 모형 교수.학습 과정
Ⅱ. 개념분석 수업모형
1. 이론적 특성과 배경
2. 수업모형의 단계
3. 개념 분석 수업 모
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