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프로그램
가. 구성 상 강점과 이유
(1) 실용적인 프로그램(실용성)
(2) 학생 중심의 맞춤형 시간표 제공(유연성)
(3) 모두를 아우르는 교육의 장(포괄성)
나. 기존 프로그램 자료 프로그램명과 대상, 주차별 구성 내용 요약
3. 참고문헌
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공예
화공 계측 제어
응결·경화 세라믹
식품 공업Ⅰ
제포·봉제
평판 인쇄
자동차·건설 기계
건설 기계 구조·정비
선박 건조
항공기 장비
수질 관리
기초 제도
전기 일반
원동기
공작 기계Ⅰ
전자 기계 이론
금속 재료
금속 처리
시추·지하수
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공예
화공 계측 제어
응결·경화 세라믹
식품 공업Ⅰ
제포·봉제
평판 인쇄
자동차·건설 기계
건설 기계 구조·정비
선박 건조
항공기 장비
수질 관리
기초 제도
전기 일반
원동기
공작 기계Ⅰ
전자 기계 이론
금속 재료
금속 처리
시추·지하수
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교수자가 갖춰야 할 기능은 동영상을 제작하고 편집하는 것이다. 물론 어플리케이션에서 이러한 제작 및 내용 추가 과정을 간편화하여 학습자가 쉽게 접근할 수 있도록 설계되어 있지만 기본적으로 동영상을 업로드하고 녹음을 하는 등의 기
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미술교육의 개념과 특성
1. 인간형성과 미술과 교육
2. 미술교육의 특성
3. 미술교육의 기능
Ⅲ. 미술의 일반적 지도방법
1. 미술 수업의 성격과 교사의 역할
2. 미술과 학습의 조건 준비
3. 미술과의 지도상의 유의점
4. 개념탈피의 일반
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교수-학습 방법에 의한 유형 구분
▪2교시 학습내용
1. 수업운영에 의한 유형 구분
2. 멀티미디어 활용에 의한 유형 구분
10/1 학창시절엔 미처 몰랐던 것들, 학창시절의 이러닝(1)(온라인강의)
10/2 학창시절엔 미처 몰랐던 것들, 학창
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미술교육학개론」 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선·김동영·전성수. 교육과학사 1. 제 7차 미술과 교육과정 개정의 중점
2. 미술과의 성격
3. 미술과의 목표
4. 미술과 내용-5, 6학년 내용체계
5. 미술과 교수·학습 방법
6.
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미술 교육을 학문으로서 미술을 강조하는 DBAE 프로그램에 적용하여 미술 수업에 활용한 것은 나름대로 의의가 있는 일이다.
우리나라 미술 교육에서도 DBAE의 적용이 6차 교육과정의 \'미술과 생활\' 영역에서 찾아볼 수 있는데, 이것은 미술의
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미술 현장은 환원주의적 태도를 기반으로 한 모던 미술과 그에 반발하고 나선 민중 미술, 그리고 다시 이를 극복하려는 포스트모던 미술이 물밀 듯 밀려왔다가 다시 밀려가는 각축장처럼 보였다. 자연스런 문화의 교체라고 보기에는 지나치
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자료, 혹은 프로그램의 효과적 활용 과정을 말한다. 다양한 교수 매체와 자료 중 최적의 것을 어떻게 선정할 것인지에 관한 실제적 문제로부터 출발한다. 즉 수업 참관자의 수준에 맞는 또한 참가자의 특성에 맞는 자료의 선정과 지도법들이
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