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학습, 경험 및 발전에 대한 상세한 평가와 보고 전략
교사, 예술가, 지역사회를 위한 전문 학습
유연한 학교(교육)체계와 학교와 지역사회 간의 접근 가능한 범주
활동적인 창작 중심, 공연, 전시
팀워크 수행
형식적 성찰과 비 형식적 성찰
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빠른 해결책이 될 것이다.
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
첫째, 열린교육을 위한 환경조성 및 학습 기자재의 확충으로 학교의 학습분위기가 달라졌고 수업에 학습자료의 적극적인 활용으로 학습의 효과를 높이게 되었다.
둘째, 수준별 열린학습을
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교육 협동학습에 있어서의 소집단 구성
2. 조직 행위론에서의 조직 구성
3. 연구 문제의 설정
Ⅲ. 연구 방법
1. 변인의 설정
2. 연구 대상의 설정
3. 자료 수집 및 분석 방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 기술적 통계
2. 추리 통계
Ⅴ. 논
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교육과 재교육의 중요성
Ⅲ. 세계를 통합하는 기술
1. 아톰(atom)에서 비트(bit)의 세계로
제약을 싫어하는 지식근로자
시간이 왜 부족한가
2. 정보사회를 가능케 하는 기술
압축기술과 통신혁명
전자
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통신매체를 사용하는 능력의 소유 여부가 지식을 획득하는 관건이 되고 있으며, 지식의 습득은 \'학습하는 기술\'을 증가시켜 지식격차를 더욱 크게 하므로 다양한 사회집단간 경계선이 더욱 분명해 질 수 있다. 따라서 교육시스템의 중요한
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수업 설계의 관점 등에 따라서 달라지게 된다.
수업 설계에 대한 분석 관점은 교육과정에 기초하여/ 학습자가 주체가 되어/ 학습 요소에 따른/ 적절하고 다양한 수업 사태/ 및 학습 활동으로/ 경험을 구축해 나가게 하는 구체적인 수업 전략으
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학습 프로그램의 장점
1) 학습자와의 상호작용 증가
2) 개별화 학습
3) 즉각적인 피드백의 허용
4) 학습자 동기의 유발
5) 교사 의존도가 낮다
4. 컴퓨터보조학습 프로그램의 단점
5. 컴퓨터보조학습의 개발 형태
6. 수업절차
1) 1단계: 교사
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교육.
박일환(2001). 교원연수의 문제와 개선방안. 사회교육연구.
이영애 외(2018). 교직실무. 한국방송통신대학교출판문화원. 목차
서론
본론
1, 직무연수의 개념
2, 직무연수의 필요성
3, 유치원 초등학교 연계교육의 개념과 필요성
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전략과 교수-학습 방법, 청람어문학 13집, 청람어문학회
박인기 / 문학교육과정의 구조와 이론, 서울대 출판부, 1996
송홍철 / 독자 반응 중심의 동시교육 방법 연구, 인천교육대학교 석사학위논문, 1999
염창권 / 초등학교 문학수업의 문화기술적
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기술
(1) 효과적인 학생 정보의 관리
(2) 교수를 향상시키기 위한 교수자료 및 프레젠테이션의 작성
(3) 교육과정에 기술공학을 효과적으로 활용하여 학생들의 정보 소양 증진
3) 교장들의 정보기술 활용 능력 체크리스트 영역
(1) 교수, 학습, 학
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