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과정 특성 연구, 한국특수아동학회, 2008 류지헌 - 인지과정의 모형화에 필요한 이론적 가정, 전남대학교, 2006 박성선 - 학습자의 인지과정과 수학성취도의 관계, 한국수학교육학회, 2007 정선영 - 인지과정에 따른 역사교과의 탐구방법 연구, 역
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  • 등록일 2013.08.09
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과정은 기획-행정-평가로 이루어진다. 참고문헌 * 주삼환 외, 2002, 교육행정 및 교육경영, 학지사 * 권기욱 외, 2000, 교육행정의 이해, 원미사 * 김윤태, 2000, 교육행정경영 및 정책의 탐구, 동문사 * 윤정일 외, 1999, 교육행정학원론, 학지사 * J. M.
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  • 등록일 2006.12.07
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수학에 대한 긍정적인 태도를 가지도록 도와주어야 한다. 참고문헌 교육부(1998), 교육부 고시 제1998-11호 특수학교 교육과정, 서울 : 서울특별시인쇄공업협동조합 교육부(2000), 특수학교(급) 현황 교육부(2000), 제7차 특수 학교 교육 과정 전자 교
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  • 등록일 2010.02.23
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과 같이 일반전형과 특별전형으로 구분 시행 . 대학별로 다양한 전형제도의 개발유도 및 확대 . 국·영·수 위주의 본고사 금지(사립까지 확대) . 수능 총점 폐지 및 9등급제 도입 . 정원 및 학사운영 자율화와 연계하여 연중 수시 선발할 수 있
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과와 과제 1) 주 5일제 프로그램에 대한 기대효과 주 5일제 수업의 정착과 평생교육 관련 학생 프로그램을 통하여 다음과 같은 효과를 기대할 수 있을 것이다. (1) 주5일제 수업 운영으로 다양한 체험 학습 활동의 기회가 많아 스스로 조사탐구
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과별사이버교육의 가능성 1) 국어 2) 도덕 3) 사회 4) 수학 5) 과학 6) 실과(기술?가정) 7) 체육 8) 외국어(영어) 9) 한문 2. 사이버학교의 도입가능성 1) 학교연합형 2) 학교지원형 3) 독립형 Ⅹ. 향후 중학교(중등) 교육의 발전 과제 ?. 결
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Program for Learning in Accordance with Needs) 학습체제 6. 개별적 안내교육(IGE : Individually Guided Education) 7. 팀티칭(Team Teaching) Ⅳ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 특징 Ⅴ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 필요성(현교육의 실태) 1. 교육과정 재구
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탐구:창의적탐구-주변상황에 관심을 가지고 탐색하기 〔물고기 낚시하기〕 -공통수준 탐구;과학적 탐구-도구와 기계 에 관심가지기 〔동물퍼즐〕 -공통수준 건강:감각 및 신체인식-감각기관을 활용하기 〔동물 끈꿰기〕 -공통수준 건강:감
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과정평가원 · 김미환 외(2004). 현장 교육학. 서울 : 동문사 · 김민경 외(2005). 초등교육방법 탐구. 서울 : 교육과학사 · 김향지 외(1998). 통합교육을 위한 또래교수 전략 탐색. 大邱大學校 障碍人綜合硏究所 · 여광응 외(2003). 또래지도가 독해부
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과 선택과목 공부를 병행해야 된다. (한겨레신문, 2001.12.28) 31) 수리사탐과탐 선택이 관건=언어와 외국어는 현 수능시험과 별 차이 없이 출제된다. 하지만 수리는 가형과 나형으로 나뉜다. 가는 제7차 교육과정 심화선택과목인 수학ⅠⅡ에 미분
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