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실습Ⅰ report
여성 독거노인에 대한 사례연구 이은영(중탑종합사회복지관)
사회복지실천론 사회복지학부 김동광 외9명 2003. 06. 11 성결대학교
문제해결 과정 모델 2003년 6월 5일 사회사업과 신수정
사례분석사회사업학과, 9932035 이새롬
문제해
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수퍼비전론. 양서원 *스트레스 대처 및 적응 모델
Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 주요 개념
1. 스트레스
2. 생활사건
3. 스트레스 대처
4. 적응
Ⅲ. 스트레스 대처방법
1. 스트레스로 인한 정신적, 신체적 반응과 질병에 대한 이해
1) 스트레
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수퍼비전론. 양서원 *레질리언스 모델
Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 레질리언스 개념
Ⅲ. 레질리언스 접근
1. 세 가지 핵심요소
1) 신념체계
2) 조직유형
3) 의사소통과정
2. 레질리언스 강화를 위한 네 가지 보호기제
3. 만성질환자와 가족
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학교사회복지분야에서의 사회복지 현장실습교육의 실태와 과제 -학교상주형을 중심으로. 학교사회복지. 20, 77-101. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적용해보고 싶은 학교사회복지실천모델 한가지
2. 실천모델 적용 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모델이 아니라 성장모델(Growth Model)이었다. 또한 이 이론은 우리나라에서도 의사사통문제나 감정표현에 문제가 있는 가족에게 효과적인 접근으로 알려져 있다. 이번 기회를 통하여 사티어의 의사소통 치료기법을 실제 상담에 적용하는 실습
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슈퍼비젼의 정의
2) 슈퍼비젼의 목적
3) 슈퍼비젼의 원칙과 슈퍼바이저의 능력
(1) 슈퍼비젼의 원칙
(2) 성공적인 슈퍼바이저의 능력과 특성
4) 슈퍼비젼의 모델
5) 슈퍼비젼의 기능
6) 슈퍼비전의 모형
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슈퍼비전 실습에 대한 슈퍼비전이 꼭 필요하며, 특정 실습생과 한 내담자 사례를 여러 차례 걸쳐 다루는 것이 바람직하다. 또한 회기를 녹음하여 슈퍼비전 자료로 사용하는 것이 바람직하다.
2. 슈퍼바이저 발달
슈퍼바이저 발달 모델은 상담
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실습생들의 헤어스타일링을 돕는다.
원하는 헤어 관련 제품을 선택하여 자신의 머리 및 동료의 머리를 원하는 스타일로 만든다.
㉮그룹 실습생과 실장의 실습 모델이 되어 거부감 없이 머리를 스타일링 받는다.
헤어 스타일링 실습이 끝난
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실습 지도교사의 직무와 역할에 관한 연구. 대구교육대학교 교육대학원 석사학윈논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육실습지도자
2. 보육실습지도자의 역할 중 지도교사의 역할
1) 바람직한 보육교사 모델
2) 역할모델
3) 정서적인 지원과
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2010. 4. 14 <http://enc.daum.net/dic100/view_top.do/>
9) “NAVER 백과사전” 2010. 4. 14 <http://100.naver.com/> 1. 수치표고모델(DEM : Digital Elevation Model)의 정의
2. 수치표고모델(DEM)의 제작 방법
3. 수치표고모델(DEM)의 활용
참 고 문 헌
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