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수 있을텐데.”라고 말하며 노래를 연습한다.
사회관계
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00이와 나란히 앉아 로봇퍼즐 맞추기 놀이를 한다. 00이가 옆에서 “이건 어디지?”하고 혼잣말을 하자 00가 00이가 퍼즐 맞추는 것을 쳐다보며 “이건 여기”라고 손가락으로 가리킨
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수 있을텐데.”라고 말하며 노래를 연습한다.
사회관계
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00이와 나란히 앉아 로봇퍼즐 맞추기 놀이를 한다. 00이가 옆에서 “이건 어디지?”하고 혼잣말을 하자 00가 00이가 퍼즐 맞추는 것을 쳐다보며 “이건 여기”라고 손가락으로 가리킨
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수 있을텐데.”라고 말하며 노래를 연습한다.
사회관계
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00이와 나란히 앉아 로봇퍼즐 맞추기 놀이를 한다. 00이가 옆에서 “이건 어디지?”하고 혼잣말을 하자 00가 00이가 퍼즐 맞추는 것을 쳐다보며 “이건 여기”라고 손가락으로 가리킨
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수 있을텐데.”라고 말하며 노래를 연습한다.
사회관계
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00이와 나란히 앉아 로봇퍼즐 맞추기 놀이를 한다. 00이가 옆에서 “이건 어디지?”하고 혼잣말을 하자 00가 00이가 퍼즐 맞추는 것을 쳐다보며 “이건 여기”라고 손가락으로 가리킨
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문제
- 유아교육활동 평가에 대한 이해의 문제
- 유아대상의 검사도구 부족문제의 해결
- 교사의 평가 자질 향상을 위한 기회의 확대 --> 교사재교육
- 평가가 활성화될 수 있는 유아교육환경을 형성
- 평가 결과의 적극적인 활용방안 모색
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놀이를 즐긴다. OO는 질병이 올 수 있는 원인에 대해 알 수 있으며 질병을 예방하는 방법을 알고 생활 속에서 실천 할 수 있다.OO는 매주 소주제에 따라 제공되는 새로운 교구에 많은 관심 갖고 탐색하며 친구들과 주로 함께 놀이하면서 친구와
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놀이 영역의 봄동산을 보고 봄동산 산책하기를 계획한다.
역할에 맞춰 봄동산을 산책한다.
놀이를 마친 후 평가한다.
음식 재료
(음식 조리 도구, 음식모형 등),
나들이 복장(모자, 외투 등), 카메라, 돗자리
미술영역－종이접기 ( O )
활동방법
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도구라기보다는 최대한 제한해야 할 요소로 접근하는 것이 타당하다고 생각한다.
7. 참고문헌
김영아 외. 영유아 미디어 이용 실태와 정책적 시사점. 한국교육개발원, 2022.
박소영. 디지털 미디어가 영유아 발달에 미치는 영향 연구. 아동학회
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대한 안전 교육
Ⅷ. 유아안전교육의 프로그램
1. 안전 생활 지도를 위한 연간 계획 수립
2. 안전 교육을 위한 교수 학습 자료의 개발 활용
3. 활동 중심의 안전 생활 지도 전개
4. 안전 교육에 대한 교사 연수 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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동화 제시 및 주요 내용
(4) 놀이 상황에서의 적용
5. NCTM에서 제시한 (1) 수학적 과정 5가지 개념을 제시하고, (2) 유아교육에서 각각의 수학적 과정 개념(5가지 각각)을 어떻게 지도할 수 있을지 구체적으로 설명하시오.
6. 출처 및 참고문헌
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