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수 있는 보육경험을 계획하는 지침을 마련하게 한다.
② 교사는 각 영유아의 여러 자료를 기록정리하면서 개개 영유아에 대해 보다 깊이 생각해 볼 기회를 가지게 된다.
③ 문제 있는 영유아를 전문가에게 의뢰할 때 문제해결방안의 기초자료
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학습의 일상적 실천을 들 수 있다
3. 봉사활동의 활성화를 통한 환경보전의 생활화 교육이다
4. 동아리활동과 축제 문화창달을 위한 특기?적성교육이다
5. 흥미와 소질을 고려한 학생중심의 특기?적성교육이어야 한다
Ⅵ. 인성교육과 상담
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문을 열어 실내의 온도를 조절한다. 유아들이 사용하는 모든 식기는 철로 되어있으며 살균소독건조기에 보관되어진다. 교수-학습 자료를 보관하는 자료실의 공간이 협소하여 악기와 책들이 마구 섞여있었다. 여유 공간을 확보하여 주제와 관
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학습과정에 있는 아동의 말과 글은 결코 완벽할 수 없다는 것을 인정하고 문법적으로 오류없는 언어를 사용할 것을 강요하지 말아야 한다.
12. 유아에 대해서 끊임없는 관심을 가지는 일이 중요하다. 유아의 언어 학습은 언어 교육에 물리적
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수 있는 보육경험을 계획하는 지침을 마련하게 한다.
② 교사는 각 영유아의 여러 자료를 기록정리하면서 개개 영유아에 대해 보다 깊이
생각해 볼 기회를 가지게 된다.
③ 문제가 있는 영유아를 전문가에게 의뢰할 때 문제해결방안의 기초
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수 있다.
Ⅲ. 결론
인터넷은 현대사회 및 미래사회에 있어서 생활의 필수적인 도구이다. 교육적인 측면에서 볼 때, 인터넷은 물리적으로 멀리 떨어져 있는 학습자, 교사, 전문가, 학습 자료들을 가상공간에서 서로 이어줌으로써 학습에 필요
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수를 세어보며, 수를 이용한 놀이를 즐겨하였다. 전체와 부분의 관계를 이해하는 퍼즐 활동에 흥미를 가지고 참여하였다. 1. 유아 1
- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해석 및 평가 (기본생활,신체운
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놀이 등을 하며 놀이합니다. 그리고 식사 시간에도 함께 모여 앉아 이야기를 나누며 친밀감을 표현합니다. 다만 놀이시간에 장난감을 던지거나 싸움놀이를 하며 친구를 때리는 등 위험한 모습을 보이는 경우가 있어 안전하게 놀이할 수 있도
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도구들과 재활용품등을 제공해주고 있습니다. 노래 부르는 것을 무척 좋아하고 사람들앞에서도 부르는걸 즐겨합니다.
자연탐구
수에도 많은 관심을 가지기 시작해서 흥미를 계속 이어갈 수 있도록 격려와 칭찬으로 수에 대한 학습활동도 진
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도구들과 재활용품등을 제공해주고 있습니다. 노래 부르는 것을 무척 좋아하고 사람들앞에서도 부르는걸 즐겨합니다.
자연탐구
수에도 많은 관심을 가지기 시작해서 흥미를 계속 이어갈 수 있도록 격려와 칭찬으로 수에 대한 학습활동도 진
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