|
학습 활동의 구성은 녹음기, VCR, CD-i 재생기, 컴퓨터, 그림 카드, 게임, 학습지, 노래 및 챈트(chants) 등 아동들이 흥미를 느낄 수 있는 다양한 자료들로 구성되어야 한다.
참고문헌
- 김덕기(2000), 영어교육론, 고려대학교 출판부
- 김임득(1995), 영
|
|
|
학습지
기본학습지- 계절의 변화에 대한 퀴즈 문제
심화학습지- 해시계 만드는 방법 알고 해시계 만들기
형성평가지- 시계대산 사용할 수 있는 현상 파악하기
초62과04단원08차시학습지.hwp 실험 제목
관련 학년과 단원
개관
준비물
|
|
|
수 없었던 체계를 가지고 있다는 점을 크게 평가해야 할 것이며 Seguin교육은 그 후 Montessori(1870~1952)에게로 승계된다.
◈ 참고문헌 ◈
최영하 역(1999). 정신지체아의 교육이론과 방법. 대구: 대구대학교 출판부
이규식 등저(2000). 특수아 치료교
|
|
|
퍼즐 프로그램 활용 퀴즈
크로스퍼즐 프로그램에는 여러 가지가 있다. 그중 공짜이면서 우리가 가장 손쉽게
쓸 수 있고, 활용하는데 별 어려움이 없는 프로그램을 하나 소개하겠다. 어렵게 한글에서 표를 만들고 색칠을 해서 문제를 만들 필
|
|
|
교구 : 다양한 크기, 모양, 색깔의 종이, 다양한 필기도구, 타자기, 사진, 영사기, 글자 없는 그림책, 유아잡지, 일기, 쓰기 책, 공책
수 교구 : 유아가 만든 수세기 교구, 상품화된 수세기 교구, 퀴즈네어 막대, 자, 계향 컵, 타이머, 수 게임, 퍼즐
|
|
|
교구
<조작>
꽃의 그림을 보면서 어떤 꽃인지 친구들과 이야기 해 볼 수 있었고 꽃 그림을 게임으로 진행 하지 않고 바로 퍼즐을 맞추면서 활동하기도 하였다.
12:50 ~ 13:10
간식2
< 간식2 >[창문열고 환기]
- 화장실을 다녀온 후 스스로
|
|
|
, 깨달음, 이해력, 창의력 배양)
- 교구가 작업을 통하여 스스로 잘못을 발견할 수 있도록 되어 있으므로 스스로 문제해결 능력을 향상시킬 수 있다.(독립심, 자긍심 발달)
-선진화된 과학적 교구 및 교재로 효율적인 교육환경을 제공한다.
|
|
|
학습전략을 사용할 필요가 있고 다양한 다중지능 활동을 기록해야 한다. 프로그램이 지속됨에 따라 교사는 학습이 보다 영유아 중심이 될 수 있도록 영유아의 자율성을 촉진시키는 역할을 수행한다.
참고 문헌
권대훈(2009). 교육심리학의 이
|
|
|
수업에도 활용되어야 한다.
7. 내적 흥미와 동기를 자극하는 학습 자료 활용하기
- 형식적 검사의 문제점 중 하나는 아이들의 흥미를 전혀 유발하지 못하는 자료를 활용한다는 점이다.
- 학생들이 문제, 프로젝트, 작업에 성실하게 참여하는 동
|
|
|
수 있다. 따라서 교육공학의 유아교육현장에서의 활용을 통해 유아교육의 교수-학습의 목표 및 그에 따른 효율성을 보다 높일 수 있을 것으로 생각된다.
※ 참고문헌
교육공학, 임철일임정훈이동주 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2011. 1. 2
|
|
메뉴펼치기
