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미술, 움직임을 위한 놀잇감
① 미술과 창작공예 놀잇감
- 많은 색이 있는 크레용, 매직펜, 미술용 분필, 파스텔, 다양한 크기의 붓, 가위, 풀과 아교(독 없는), 콜라주 자료, 굳는 점토, 도구(도자기 도구 포함), 좀더 섬세한 프린트 도구, 단순한
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미술, 움직임을 위한 놀잇감》
미술과 창작공예 놀잇감
많은 색이 있는 크레용, 매직펜, 미술용 분필, 파스텔
다양한 크기의 붓
가위
풀과 아교(독 없는)
콜라주 자료
굳는 점토
도구(도자기 도구 포함)
좀더 섬세한 프린트 도구
단순한 직조틀,
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교육을 통한 몸에 대한 새로운 인식을 돕고, 신체 발달과 도덕성 발달, 존재(나 혹은 타인, 물건, 자연)와의 건강한 관계 맺기를 한다.
외국어
외국어와 외국 문화의 체득으로 외국어 표현 능력을 키우며 다양한 언어와 문화를 이해하고 공유하
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학습자들이 그들의 맥락에 따라 자신의 생각을 구성해 가는 과정은 다르다.
④ 주제 중심의 수업일 경우 하나의 주제 속에는 수많은 하부 주제가 있고 이들 하부 주제는 연계성을 띠고 있어야 한다.
3.9..3 수학교육
인식의 주체는 환경속의 유
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학습자들이 그들의 맥락에 따라 자신의 생각을 구성해 가는 과정은 다르다.
④ 주제 중심의 수업일 경우 하나의 주제 속에는 수많은 하부 주제가 있고 이들 하부 주제는 연계성을 띠고 있어야 한다.
3.9..3 수학교육
인식의 주체는 환경속의 유
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도덕적, 사회적 요구와 타협할 필요성에 초점을 두었다.
다각적인 생산을 위한 인도의 디자인 - 1947년 인도가 독립한 이후 과학, 기술, 산업화에는 많은 발전이 있었으나 도시의 상류층과 농촌의 빈민층 사이에 존재하는 격차는 엄청났다. 국
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교육적 안내자의 역할을 수행하게 됨
- 가정에서의 연계를 위해 가정에서 부모나 형제와 함께 할 수 있는 활동과 관련해 주제 를 정할 수 있음
⑥ 평가
- 평가활동은 7가지 지식영역에서 15가지 활동들이 포함되며, 구조화된 일대일 평가활동
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학습법칙
(4) 종속적 법칙
3) Skinner - 작동(作動)조건(條件)형성(形成)
(1) 비둘기 실험
(2) 강화스케줄
5. 유아교육에서의 행동주의 활용방안
Ⅲ. 표준보육과정의 영역별 보육목표
1. 기본생활
1) 성격
2) 목표
2. 신체운동
1) 성격
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미술/음악
⑦ 스테로이드 사용이 육체적으로 또 정신적으로 어떤 영향을 미치는지
안다. 건강/체육교육
⑧ 약물사용이 개인의 경제사정에 미치는 영향을 이해한다. 수학 1. 청소년 약물 남용의 심각성과 그 현황
2. 약물 남용의 원인과
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육성
4) 지식의 창출?관리?유통체제의 혁신
5) 국가 및 지역 혁신시스템의 정비
3. 국민 기초역량의 확보
4. 인적자원 수요부문 정책의 개발과 수행
5. 성인학습의 활성화
6. 문화적 정체성의 확립
7. 각 부문의 자율 역량 강화
?. 결론
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