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교육적 차원
1) 학교
2) 가정
3. 개인적 차원
1) 피해자의 대책
2) 학부모의 대책
3) 성희롱을 예방하기 위해 남자들이 할 수 있는 일
ⅩⅢ. 성희롱 예방 및 대응
1. 개별적 대응
2. 법적 대응
1) 행정기관에의 지원요청
2) 행정기관을 통한
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교육의 목적
2. 다원 지능 이론
3. 하워드 가드너의 8대 지능이론
4. 지문의 문형으로 알아보는 성격유형
5. 지문의 채취방법
6. 지문과 뇌의 대응 및 평가
7. 장문
8.
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. 경험이 교육적인지 여부를 알기 위해, 우리는 아이들의 목적, 흥미, 약속을 평가해야만 한다.: 내용의 훌륭함: 아이들의 발달과 학습을 위한 가치.
D형 교실에서의 활동의 예는 교사들이 구조주의 교실에서 하는 것의 일면을 제공한다.
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도덕수업이 없거나 거의 하지 않는다 등 여러문제가 나오고 있다. 이러한 주요한 문제는 첫 번째 도덕윤리교과의 수업 내용이 도덕과 관련된 사실적 지식의 학습을 크게 벗어나지 못하고 있다는 것이다. .학교 현장에서의 도덕교육이 사회의
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교육의 협동은 이 연구소의 가장 부분의 하나이다. 여기서 학생들은 처음에 원시적 형태의 집(통나무 오두막, 움집, 초막, 가죽 텐트)을 만들므로서 기능적인 원리를 풍부하게 재발견하게 되고 또, 기술적, 생물학적인 욕구의 평가를 배우게
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수학적 지능이 우수한 학생이 있는가 하면, 분명 대인관계 지능이랄지, 음악적 지능, 신체지능이 뛰어난 학생도 있을 것이다. 평가에 있어서도 국영수 위주의 평가보단 이런 예체능 적인 분야의 능력도 중요하게 평가되어야 할 것이다. 특별
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학습 효과를 이끌어냈다.
현대 아동복지정책의 발전 방향을 제시하는 데 있어서 피아제 이론이 주는 가장 중요한 메시지는 아동 중심적 접근의 필요성이다. 이는 단순히 아동의 요구나 욕구를 무조건 수용하라는 의미가 아니라, 아동의 발달
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O X 퀴즈----------------20
17. 수 그래프 활동----------------21
18. 2차 표상활동----------------22
19. 프로젝트를 마치며----------------23
20. 프로젝트 수행능력 평가----------------24~26
21. 누리과정을 기초로 한 로리더 좋은 인성교육----------------27~30
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교수 학습
2. 창의성 계발 학습
3. 가치 탐구 학습
4. 문제 해결 학습
5. 반응 중심 학습
6. 역할 놀이 학습
7. 전문가 협력 학습
8. 말하기․듣기 학습
9. 읽기 학습
10. 쓰기 학습
11. 총체적 언어 학습
수학과
사회과
과학과
...
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도덕발달에 기여해야 한다. 교사가 일하는 데 도움이 될 수 있는 방법은
다음과 같다.
가) 고용자는 공정한 임금체계로 교사들을 고용하고 있다. 고용자는 교사의
전체 삶을 구매한 것은 아니다. 따라서 교사가 과업을 더 재치 있게 수행
하여
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