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수 있다. 이처럼 동화에서 나오는 다양한 도형을 실제로 찾아보는 놀이를 함으로써 유아들로 하여금 도형의 속성에 대해 재미있게 탐구할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.
5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목
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수 있음.
유아요리
오감 발달, 창의력, 성취감, 식습관을 개선하는 생각이 열리는 즐거운 요리 놀이
창의가베
가장 기본적인 형태인 공,세모,네모로 사물을 표현하는 즐거운 놀이수업
수학가베
도형활용으로 공간지각력, 수리력, 관찰력 발달
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협동학습과 개별학습의 혼합 모형이다. 팀보조 개별학습에서는 프로그램화된 학습자료를 이용하여 개별적인 진단검사를 실시한 후, 이를 근거로 각자의 수준에 맞는 단원을 개별적으로 학습하게 된다. 개별학습 이후 단원평가 문제지를 풀
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팀보조 개별학습(Team Assisted Individualization : TAI)
수학과목에의 적용을 위한 협동학습과 개별학습의 혼합모형이다. 이 모형의 작업 구조는 개별작업과 작업분담구조의 혼합이라고 볼 수 있고, 보상구조 역시 개별보상구조와 협동보상구조의 혼
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수-학습 체제로 일정한 교육 목표와 의도를 갖는 계획적인 활동
구성주의 이론과 관련된 교수학습
하이퍼미디어(구성주의 학습이론을 구현하기 알맞은 매체)
협동학습, 문제중심학습 1장 교육공학의 정의
2장 교육공학의 정의
3장 교
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수학
쿠폰을 사용한 과자가격을 계산하기
일주일에 5시간, 시간당 2천원 아르바이트 금액 계산하기
치약3개를 묶어 세일할 때 한 개 가격을 계산하기
영화 관람에 드는 총 비용 계산하기
호텔 식당음식의 세금 계산하기
6)개별화교육계획 : IEP
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팀에 나누는 Jigsaw학습법 II가 있다. 이 외에도 인문사회계열의 문
제해결에 용이하며 정의적 학습에 호과적인 집단조사, 수학과목에의 적용을 위
한 협동학습과 개별학습의 혼합 모형인 팀보조 개별학습(TAI)등이 있다.
4)인지적 도제 학습
인
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수학적 조작구로서의 종이접기
- 종이접기를 활용한 도형 영역 지도 자료 개발
자료 개발의 관점은 초등학교 3학년의 도형 영역을 지도할 수 있는 내용, 수학적 사고와 도형의 개념, 과정적 지식을 지도할 수 있는 내용, 흥미있게 참여할 수 있
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개별학습을 유도할 수 있고 또 적절한 소집단을 구성하여 경쟁적인 협동학습을 유도할 수도 있다.
참고문헌
- 교육인적자원부, 수학과 교육과정, 1997
- 공주교육 대학교, 탱그램을 이용한 평면 도형의 개념 및 성질 지도에 관한 연구, 2004
- 놀
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도형(Convex Shapes) 만들기
볼록한(convexed) 평면도형이란 원, 삼각형, 직사각형, 평행사변형, 마름모 등과 같이 도형 내부의 임의 두 점을 연결하는 선분이 그 도형의 내부 영역에 포함되는 도형을 말한다. 단, 이 내용은 초등수학의 한계를 넘는다
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