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Ⅳ.방정식과 부등식
1. 이차방정식 전시학습
문제
예제
퀴즈
형성평가
정리
차시예고
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학습목표 도달 정도를 확인하기 위해 질문할 때 되도록 많은 학생에게 질문한다.
▷ 다음 시간
예고는 간단히 한다.
▣ 평가 계획
평가내용
평가자
평가방법
평가
상
중
하
패스트푸드의 단점을 잘 이해하였는가?
교사
문답하기
패스트푸드를
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미리찾아오게한다
PPT
교과서
228-
229쪽 1. 단원 학습 계획
① 단원명
② 단원 개관
③ 단원 목표
④ 단원의 계열
⑤ 단원의 지도 계획
2. 본시학습 계획
① 본시 학습 목표
② 본시 지도상의 유의점
③ 본시 학습지도안
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2
1. 연간 지도 계획-------------------------------------------------2
2. 단원의 지도 계획-----------------------------------------------3
Ⅳ. 본시 교수-학습 지도안-----------------------------------------4
1. 본시 학습 지도안-----------------------------------------------4
Ⅴ
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수업 P.P.T 자료
1. 학습목표
2. 축구 경기와 민주주의
3. 민주 정치의 원리
4. 대한민국 헌법
5. 사회 계약론
6. 사회 계약론을 통해 본 시민의 주권
7. 대한민국 헌법 전문
8. 대의제
9. 입헌주의
10. 권력분립
11. 권력분립론
12. 지방자치 제도
13. 시
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학습 목표
5. 단원의 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 평가 계획
Ⅱ. 학급 현황
1. 학생 현황
2. 학습자의 현행 수준
3. 좌석 배치도
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안
Ⅳ
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중요하므로 유도과정과 공식을 확실히 이해해야 한다.
[과제] 다음 수열의 첫째항부터 제항까지의 합을 구하여라.
(1)
(2) 은 등비수열이고,
◎ 다음 시간에는 이번 단원의 연습문제를 풀이를 한다.
◎ 각자 형성 평가지를 푼 후 제출한다.
◎
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2. 학생관
3. 지도관
Ⅲ. 지도 계획
1. 연간 지도 계획
2. 단원의 지도 계획
Ⅳ. 본시 교수-학습 지도안
1. 본시 학습 지도안
Ⅴ. 교수-학습 보조자료
1. 멀티미디어 자료(PPT자료)
2. 판서계획
2. 형성
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잘 파악한다.
◎ 차시 확인 및 인사
◎ 삼각방정식의 일반해의 중요성을 인식시키고 차시예고를 한다.
5분
1. 가 예각이고 일 때, 의 값을 구하여라.
2. 두 직선 와 이 이루는 각 중에서 예각의 크기를 구하여라.
3. 삼각방정식 을 풀어라.
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중요하다고 할 수 있으므로 반드시 알아두어야 한다.
[과제] 다음 포물선의 초점의 좌표와 준선의 방정식을 구하여라.
(1) (2)
다음 시간에는 포물선의 방정식과 그 그래프를 그리는 방법을 배운다.
◎ 각자 형성 평가지를 푼 후 제출한다.
◎
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