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활용방안에 관한 연구.”미출판석사학위논문, 중앙대학교 행정대학원 (2003)
[5] 김종재, 「인간관계론」, (박씁사, 2003), p. 110.
[6] 조연숙, “ 수준별 동기부여에 따른 수학학습능력 향상에 관한 연구.”미출판석사학위논문, 서울시립대학교 교
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수학학습을 쉽게 포기 할 수도 있다.
교사들이 교수시간에 남북한의 수학용어를 미리 학습한 다음 탈북학생들에게 바꾸어 설 명해주고 일반학생들에게 남북한“수학용어퀴즈프로그램”을 만들어 수업시간 중 재밌게 서로 소통하면서 수업
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수학이야기
【활동2】나는야 수학박사
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○
○
평가
계획
평 가 관 점
평가시기
평가방법
분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있는가?
수업 후
학습지
분모가 같은 분수의 크기 비교에 알맞은 조작활동을 할 수 있는가?
수업 중
관찰법
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교구: 분류 및 정렬 블록 세트
3) 자료조직을 지원하기 위한 수학 동화책:?곰 세 마리와 숫자 놀이
4) 수학 동화책을 활용한 놀이 상황과 자료조직 교육 방법
5. NCTM(2000, 유은영, 홍혜경, 2022 제4장 참고)에서 제시한 (1) 수학적 과정 5가지 개념
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수업을 들으면서 나름대로 생각을 정리해보기를 원했는데, 어땠을 지는 잘 모르겠네요. 혹시 자신의 생각을 이야기해보고 싶은 친구 있나요? 물론, 수행평가에 반영되는 것이고 틀려도 좋으니 여러분의 이야기를 들어보고 싶어요. 네, 영희학
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수학 학습지도의 이해, 서울 양서원
* 교육부(1997), 수학과 교육 과정, 서울 교육부
* 강봉문 외(1999), 초등수학 학습지도의 이해, 서울 양서원
* 안병곤 외(2000), 제7차 수학과 교육과정과 교과용도서의 구성과 활용, 광주교육대학 Ⅰ. 서론
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수학사, 경문사, 1995.
16. K. Chuguzi(이창우 역), 수학 통이 되는 책, 한국 산업 훈련연구소, 1998. 1. 수학은 미래사회에 매우 중요하다
2. 수학교육의 목적과 변화
3. 수학사를 수업에 활용하는 이유
4. 수학사를 활용한 교재개발
5. 수
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수업 형태
평가 계획
주제 - 삼수선의 정리(수Ⅱ)
학습대상 - 자연계열의 고등학교 2, 3학년 학생
학습목표
교수설계모형 - ADDIE 모형
주제 - 삼수선의 정리(수Ⅱ)
학습목표
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수학 교과서의 사례 연구 등을 통한 다양한 소재 개발에 노력하여 수업에 활용할 수 있는 기회를 제공해야 할 것이다
Ⅸ. 결론
아동들이 학년이 올라갈수록 수학을 싫어하고 학력의 차가 심해진다. 이것은 교사가 구체적인 자료의 활용이나
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수학적 활동을 강조하고 있다.
셋째, 컴퓨터, 계산기, 구체적 조작물을 교수학습에 적극적으로 활용할 것을 강조하였다.
넷째, 일제식 설명 수업이나 강의 이외에, 토론, 프로젝트 수행, 탐구 활동, 소집단 활동, 능력별 이동식 수업 등 다양한
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