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수학 실태 3.1.3. 지원자격 완화 3.2.운용의 문제점 3.2.1. 대부분의 학생이 명문대나 인기학과에 진학하여 부정적 분위기 조성. 3.2.2. 수학능력 부족으로 인하여 적응에 어려움 겪음. 3.2.3. 지원 자격 완화로 인해 취지와 다르게 중상류층이 악용할
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  • 등록일 2008.10.09
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학원 내에서뿐만 아니라 인간관계가 유지되는 사회 여러 영역에 걸쳐 따돌림현상이 넓게 퍼지고, 이러한 현상을 묘사하는 말로 왕따가 널리 사용되게 됨에 따라 왕따라는 말은 1998년도의 신조어로 선정되기도 하였고, 더 나아가 따돌림의 정
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  • 등록일 2008.06.12
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학원 생활과 인간적인 성장 과정. 운동부, 스포츠 근성에 어필 주 무대 중학교·고등학교 인생의 큰 분기점 연애나 우정, 동아리 등에 몰두하는 청춘 시대. 등장인물 청소년이 주요 등장인물 내용에 제한 청소년과 어른이 같은 조건 아
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  • 등록일 2008.07.05
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학원 등으로 가서 자신들을 위해 노력해주는 학원선생님들을 찾아가지 않겠나 싶다. 그리고 대입전형제도의 개선도 필요하다고 생각한다. 대학교마다 각 특별한 전형을 주고 그들만의 방식에 따라 학생들을 뽑는 것을 장려해야 하는 것도 좋
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  • 등록일 2007.07.23
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학원교육에 대한 조사 분석 4) 과외 형태와 과외비에 대한 조사 분석 5)과외, 학원교육의 영향에 대한 분석 6)과외나 학원을 다니는 이유에 대한 분석 7)수성구와 비수성구 지역의 성적격차에 대해서 8)수성구와 비수성구간의 극심한 성적격차
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  • 등록일 2007.09.07
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고등학교, 2년제 대학, 4년제 대학교, 대학원 석·박사과정에 동일 또는 유사한 과목으로 개설되어, 학위과정별로 심도 있는 교육이 어렵다. 따라서 담당교수의 전공과 지적학문을 접목하는 새로운 교과목의 개발이 학회차원에서 연구되어져
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  • 등록일 2007.01.30
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학원폭력 추방을 위한 모임) http://www.counseling.ne.kr (부산아동 청소년 상담 센터) Ⅰ. 여는 글 - 1 1. 문제제기&연구문제 - 1 2. 연구대상 - 1 3. 보고서의 흐름 - 1 4. 자료분석의 근거 - 1 Ⅱ. 들어가며 - 2 1. 폭력의 개념과 유형
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  • 등록일 2006.05.03
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설문] 선생님 78%가 "교실붕괴"현상 심각성 ◈교실이 무너지고 있다. 교사들, 자리 비워도 못 본 척 하는 잘못된 실태가 발생한다. 학교수업 도움 안 된다. 학원이 분위기 더 좋다. 실업계 고교가 가장 심각하다. 결론
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  • 등록일 2005.02.16
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학원 석사학위논문 2002 현노을 '학교폭력의 실태와 사회복지적 대처방안에 관한 연구' 동국대 행정대학원 석사학위논문 2002 이혜숙 '학교폭력의 실태분석과 사회복지적 대책 연구' 대전대 행정대학원 석사학위논문2001 김은정, '학교폭력의
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  • 등록일 2005.05.18
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수학 세 과목만이라도 A,B,C 3단계로 나눠 수준별로 이동수업을 받게 하고 시험도 단계별 수준에 맞게 따로 치르게 한다. 자기 단계를 올리고 싶어하는 학생들은 따로 방과후 과목 담당교사에게 과외지도 형식으로 보충수업을 하게 하고 교사
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  • 등록일 2004.04.29
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