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영어 의사소통 능력 방안, 초등영어 교육, Summer
* 강신웅(1984), 현대교육과정, 정민사
* 박성익(1985), 과제 분석의 유형과 기법, 교육개발원 통권 제 39호
* 신동로(2003), 교육과정 교육평가 탐구, 교육과학사
* 이영덕(1990), 교육의 과정, 배영사
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국어과 교육 과정, 대한 교과서 주식회사, 1998
초등학교 교육 과정 해설(Ⅲ), 교육 인적 자원부, 1999
· 교육과정과 수업, 교육대학 교직과 교재편찬위원회, 교육출판사, 1996
· 교육과정 및 교육평가, 김인식 외, 교육과학사,1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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수학습이론의 이해, 문음사
미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원, 2007
김무길, 구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학, 2005
김민진, 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교
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교육과정(National Curriculum Programme)에 의거하여 영어, 과학, 외국어, 체육, 수학, 국민(citizenship), 정보통신기술(information and communications technology) 과목 등을 학습하고 있다. 그러나 학교마다 GCSE를 부여하는 민간 교육평가전문기관(GCSE Awarding Body)이
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교육연구회, 2006. 12. 31.
- 최갑수, 「프랑스 역사교육의 특권적 지위」, 『역사비평』43, 1998. 5.
- 최석진외, 「우리나라와 외국의 사회과 교육과정 분석」,『사회과 교육 목표 및 내용 체 계 연구(Ⅱ)』, 연구보고 RRC 2001-5, 한국교육과정평가원,
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평가 도구의 설계자는 이 평가 도구의 점수 산정법 및 적절한 분석 방법에 대하여 논의해야 하고, 더 나아가 제공하고자 의도한 기능을 위한 신뢰도 및 타당도 검사가 병행되어야 한다.
참고문헌
◎ 강옥기, 초등수학교육과 평가, 성균관대학
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평가 자료 및 방법의 제시 기능
Ⅲ. 국어(국어과)교과서의 기본 방향
Ⅳ. 국어(국어과)교과서의 지향점
1. 자율학습이 가능한 교과서
2. 수준별 교육이 가능한 교과서
3. 학생의 창의력과 사고력, 탐구력을 기를 수 있는 내용의 교과서
4.
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과학
◇ 김아영·박인영(1999), 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구, 한국교육평가학회 추계 학술발표대회 발표논문
◇ 박문찬(1987), 초등학교 학생이 지각한 교사 - 학생의 인간관계가 학습태도 및 학업성취도에 미치는 영향, 한국교
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교육과정과 교육평가, 교육과학사
2.이홍우외 2인, 1990, 현대교육과정론, 교육출판사
3.이홍우, 1989, 형식도야이론의 魅力과 陷穽,서울대학교 교유학 연구회 논문집
4.http://learning.snu,ac.kr/koredu/koredu/cur-in.htm
(서울대학교 교육과 홈페이지) Ⅰ.
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교육평가원, 교사를 위한 정의적 특성의 평가방법, 서울 : 중앙교육평가원, 1987.
진주교육대학교 초등교육연구원, 초등학교 수행평가, 2001.
차우규 외, 도덕.윤리과 수행평가, 서울 : 백의, 2000.
최병태, 덕과 규범, 서울 : 교육과학사, 1996.
한국
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