|
개선할 수 있는지 이해하기’라는 기술이나 ‘학습의 넓이’에서 ‘학생들은 2개의 지역과 3개의 주제를 통하여 지식, 기능 그리고 이해를 배워야 한다’고 기술하고 있다. 학습할 지역을 교육과정에서 고정적으로 제시한 것이 아니라, 영국
|
|
|
과 동시에 인격적 도덕성을 바탕으로 한 민주시민적 자실을 위한 교육내용도 더욱 강조되어야 한다.
끝으로 한국 사정에 알맞은 학제의 창출이다. 학제는 교육의 기회균등의 이념, 사회의 요구, 국력의 수준, 인간능력 개발의 효율성 등을 기
|
|
|
과학적인 측정 방법을 통해 개인의 인성 특성을 식별하여 직업 특성과 연결
시키는 것.
(2) 직업과 사람을 연결시키기 위한 가정과 원리.
① 각자의 독특한 심리학적 특성으로 인하여 모든 근로자는 특수한 직업유형에
잘 적응.
② 여러 가지
|
|
|
개발과 선정에 도움이 되는 정보를 제공하고, 궁극적으로 교육용 소프트웨어의 질적 향상을 촉진하는 기능이 중요하다.
셋째, 소프트웨어를 평가하는 데 있어서 교과과정과의 관련성 또는 교과목 학습을 위한 교수자료로서의 적합성이 중요
|
|
|
정의할 수 있다.
2. 경제 문제가 발생하는 원인을 기술할 수 있다.
3. 희소성과 기회비용의 개념을 정확히 안다.
4. 경제적으로 합리적인 선택을 할 수 있다.
<과제물>
※ 다음은 환경 오염이 심화되면서 맑은 물과 공기를 얻는 방법과 대기
|
|
|
개인 의사와는 관계없이 정보가 수집되는 문제가 있다. 정부가 국가보안이라는 이유로 기술을 강제 적용하여, 국가보안의 본래 목적인 시민의 자유를 침범할 여지가 있으며 누구나 무제한 데이터 마이닝 뿐 아니라 전체주의 국가로부터 감시
|
|
|
개발할 때 전문가들이 필수적으로 알아야 할 내용, ‘IEP 절차상의 정확성’과 법에서 요구하고 있는 IEP 절차의 준수 등을 중요하게 여겼다.
2. 분석적 단계
IEP 과정에 교사와 부모의 참여정도, IEP 과정에 팀 접근방법과 IEP 과정과 관련된 문제
|
|
|
과학적 방법론을 중시한다.
교육활동에 기술성을 발휘한 것 → 융통성 있는 다양한 교육활동, 상황에 따른 교육활동을 펼침
③교육활동의 준비과정 중시
④교육목적 성취를 위한 학습방법, 자세 태도를 고취
⑤일반심리학에 비해 특수분야이
|
|
|
과처리
자원이 부족한 나라가 살아가기 위해 무역과 기술이 필요함을 여러 가지 자료를 통해 알고 있는가?
논술형
인
지
기
능
정
의
개
인
소집단
전
체
도
입
전
개
정
리
서
술
체
크
녹
음
말
기
록
통
지
수행
평가
문항
다음 글을 읽고 물음
|
|
|
가정의 기능 회복뿐만 아니라 정신지체 아동 및 청소년의 학습지도 및 사회성 증진이 될 수 있도록 지원하여야 한다.
학령기 정신지체 아동이나 청소년이 독립적 생활이 가능하도록 다양한 활동과 교육을 통해서 개인의 잠재능력을 향상하며
|
|
메뉴펼치기
