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창의력 신장 학습인 것이다.
5.5. 수학적 의사소통을 통한 창의력 신장
창의력은 학습자 개인적 특성에 의해 향상되는 경우도 있지만, 타인과의 대화와 협동 속에서 발휘되는 경우도 많이 있다. 창의적 특성이 높은 학생들은 자기표현의 욕망
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창의력과 문제해결력을 기르기 위해서는 개념, 원리, 법칙이 선행적으로 습득되어야만 가능하다는 인식보다는, 창의력과 문제해결력의 교수-학습과 수학적 원리, 개념, 법칙의 진정한 이해는 상호보완적으로 이루어진다는 사고로의 변화가
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수학적 가치가 있는 문제의 수를 기준으로 평 가하는 것.
4) 표현의 세련성 및 수학적 개념형성의 정도 - 정확한 수학용어의 적용, 연산 및 단위의 사용 등을 기준 삼는 것. 1.수학 교육의 목표
2. 수학적 사고와 창의력
3. 수학교육의 변천
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의사소통능력을 기른다.
④ 교사와의 상호작용을 통해 개념을 명확하게 할 수 있는 귀중한 기회를 제공한다.
⑤ 눈과 손의 협응력을 기르며 소근육을 발달시킨다.
⑥ 정서적 불안감과 긴장감을 해소시킨다.
(2) 환경구성
① 조용한 영역과 떨
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의사소통 >
영역
자연탐구(표준보육과정)
탐구생활(2007년 개정 유치원교육과정)
비교
내용범주
-내용-
- 탐구적 태도 -
주변의 사물과 환경에 지속적으로 관심 가지기
탐구과정 즐기기
기초 탐구기술 활용하기
- 수학적 탐구 -
수 개념 형성하
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창의력, 과제집착력을 영재의 특성으로 제안하였다. 이러한 특성을 고려한 교육과정이 구성되어야 한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론
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창의력을 기를 수 있을 뿐 아니라, 자신의 신체를 이용한 다양한 동작들을 숙달시킬 수 있고, 동시에 숙달감과 자신감을 얻게 되어 나아가서는 이러한 기본능력을 토대로 보다 예술적인 무용이나 고도의 체육활동 등을 할 수 있도록 하는 기
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수업을 도입하여 학생들간의 의사소통 능력을 증진시키고, 수학적 사고를 확장시켜 나가도록 할 것입니다. 더불어, 끊임없이 자기 발전을 도모하며 교내외 다양한 워크숍과 연구 활동에 참여하여 최신 교육 방법론과 수학교육 관련 연구 성
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수학적 사고와 데이터 분석을 통한 원활한 의사결정 지원으로, 조직의 성장에 기여하고, 나아가 보다 크고 다양한 문제를 해결하는 데 일조하는 전문가로 자리매김하는 것을 목표로 하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가
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수학적 사고력을 자연스럽게 키우게 하며, 문제 해결 과정을 즐기도록 유도합니다. 또한, 수학이 일상의 문제뿐만 아니라 다양한 인간적, 사회적 문제를 해결하는 데도 유용한 도구임을 인식하게 하므로, 학생의 수학적 자신감과 흥미도 함께
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수학적 사고와 능력은 삶을 더 풍요롭고 의미 있게 만들 것이며, 궁극적으로는 더 나은 사회를 만들어가는 데 작은 도움이 되고 싶습니다. 1. 본인의 수학적 강점과 그것이 학업 또는 미래 진로에 어떻게 도움이 될 것이라고 생각하는지 기
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의사소통의 중요성을 깨달을 수 있었습니다. 서로의 아이디어를 공유하고 조합하여 효과적인 결과물을 도출하는 과정에서 창의성과 협업 능력을 발전시킬 수 있었습니다.
서양철학전공을 통해, 이러한 경험들을 바탕으로 창의적인 사고와
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