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전문지식 217건

수학 Ⅲ. 아동 실태 조사 1. 학급 실태 2. 실태분석 및 지도대책 Ⅳ. 단원 안내 1. 단원명 2. 단원의관 개관 3. 단원의 전개계획 4. 단원 지도상의 유의점 5. 본시학습 흐름도 Ⅴ. 본시 학습 지도안 1. 본시 교수∙ 학습 과
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형성모형에 대한 전반적인 내용과 더불어, 속성모형을 중심으로 한 구체적인 지도안을 작성, 전개해 보았다. 그러나 개념학습모형은 결코 완벽한 것이 아니며, 이러한 것을 기준으로 하여 교사들은 더욱 변형, 발전시켜서 창의적인 수업을 하
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  • 등록일 2008.11.28
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형과 유의점 Ⅳ. 수학과(교육, 수업) 학습지도 1. 교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다 2. 교사의 교재 내용 파악 능력이 신장되어야 한다 Ⅴ. 사회과(교육, 수업) 학습지도 1. 역사영역의 학습지도 특성 및 원리 1) 학습 목표?내용?
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  • 등록일 2011.04.16
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- 단원의 지도계통 - 단원의 지도목표 - 단원의 구성과 전개 - 단원의 지도상 유의할점 본시 교수-학습지도의 실제 - 교재 및 단원명 - 교수학습지도안 - 수업지도자료 - 자기주도적 개별학습지 - 반힐레 교수학습 5단계
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  • 등록일 2008.05.29
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수학습 활동 및 내용 시간 자료 및 유의점 교수 활동 학습 활동 범례 및 범례 분류하기 공통의 성질 추상화 개념 정의 하기 개념 익히기 상황 알기 세 물체의 길이를 비교하는 말 【활동 2】세 물건의 길이 비교하기 T : 칠판에 선생님이 당근 3
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취업자료 1건

성질에 대해 짧게 언급한다. 본시에서 학습한 내용의 확인을 위해 수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다. 5' (50') ※ 참고문헌 미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본
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  • 직종구분 교육 강사직
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