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의의
3. 놀이의 발달(파튼)
4. 스밀란스키의 사회극놀이의 여섯 가지 범주
5. 극놀이의 기능
6. 연령별 놀이의 발달
7. 놀이에 영향을 주는 변인
참고문헌
1. 놀이, 일, 탐색 및 유아교육과의 관계
유아교육에서 놀이는 유
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수학 학습지 제작 활용
Ⅵ. 열린교육의 제 학습방법
1. 교과 분리형
2. 교과 통합형
3. 교과 초월형
3. 다양한 학습 활동 전개
4. 교수?학습자료의 선정 및 제작
5. 자기 학습을 조장하는 수업 흐름 익히기
Ⅶ. 열린교육의 수준별 수업
1.
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적절한 의사결정자들에게 전달(communicate)하는 방법을 배우도록 하는데 있다. 정책분석의 중요성, 기원 및 의의
Ⅰ. 중요성
Ⅱ. 현대 공공정책분석의 기원
Ⅲ. 정책분석의 유형
Ⅳ. 정책분석의 의의
Ⅴ. 정책분석 방법의 학습
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블록타임제에 따른 수업 변화(고등학교 사회과, 과학과 수업을 중심으로)」
【 참고자료 】
강창동(2011)「고전적 자유주의 관점에서 본 신자유주의 교육관의 이념적 한계」교육사회학연구 2011 21권 1호
김수정(2010)「신자유주의와 공동체주
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에라스무스의 생애와 저서
Ⅲ. 에라스무스의 시대적 배경
Ⅳ. 에라스무스의 교육특징
Ⅴ. 에라스무스의 교육사상(교육철학)
Ⅵ. 에라스무스의 교육단계와 교육방법
Ⅶ. 에라스무스의 교육사적 의의
참고문헌
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의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론
1) 개념
(1) 정의
(2) 배경
(3) 기본전제
2) 주요이론가
(1) 피아제
(2) 비고스키
3) 목표
2. 구성주의 교수-학습
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의의
Ⅲ. 복식통합교육과정(복식수업)의 중요성
Ⅳ. 복식통합교육과정(복식수업)의 교과관
Ⅴ. 복식통합교육과정(복식수업)의 학습관
Ⅵ. 복식통합교육과정(복식수업)과 수준별수업
Ⅶ. 복식통합교육과정(복식수업)의 현황
1. 인
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패턴에 관한 연구, 단국대학교
박병기(2003) - 서양 근 현대 윤리학, 인간사랑
서중석(1990) - 남북한의 한국 근현대 연구동향, 부산대학교한국민족문화연구소
염미경(2002) - 근현대 지방사자료의 정리현황과 활용방향, 전남대학교 호남학연구원
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의의
Ⅲ. BM특허(비즈니스모델특허)의 역사
Ⅳ. BM특허(비즈니스모델특허)의 평가 공식
Ⅴ. BM특허(비즈니스모델특허)의 특허권
Ⅵ. BM특허(비즈니스모델특허) 제도의 득과 실
1. 특허와 독점
2. 특허제도의 비용과 편익
Ⅶ. BM특허(비
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블럭을 정리하는데 6개를 한꺼번에 잡고 정리하려고 한다. 그리고 일어서 교구장의 정리된 벽돌블럭을 보더니 “이거 4개씩 정리하는거야”라고 하더니 다시 내려놓고 4개씩 정리한다.
주변에 대한 관찰력이 좋다. 그리고 활용할 수 있다.
비
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