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장애아 부모교육 세미나 1989
조인수, “장애인 직업재활 서어비스 전달 방법과 체계개선에 관한 연구” 미간행, 1991
한국장애인고용촉진공단, 장애인 고용 의무제 안내, 1991
한국장애인고용촉진공단, “장애인 고용촉진을 위한 발전 방향 탐
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사소통 프로그램이 역기능적 의사소통, 자기존중감 및 우울에 미치는 효과 - 정신질환자 어머니 집단을 중심으로, 경북대학교 박사학위 청구논문
최진희(1999) : 환경중심 의사소통 중재가 중도장애 아동의 칩톡(Cheat talk)을 이용한 요구하기 수
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장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논해 보았다. 언어는 개인의 생각과 느낌을 표현하고 전달할 뿐만 아니라 타인의 생각과 느낌도 수용
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장애인 노동현실을 어떻게 보나.
〓부끄럽게도 나 자신 과거에는 노동자라는 인식이 별로 없었다. 취업 때 곤란을 겪고 퇴직금을 떼여도 하소연할 방법도 모르고 장애인이니까 하며 체념했다. 이는 대부분의 장애인 노동자들의 현실이기도
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기대한다. 그 예로 복지 시책에 제시된 항목 중 정보 접근을 들어보면, 정보기기의 사용이 자유롭지 못하고 인터넷 이용에 어려움을 겪고 있으므로 이에 따른 연구와 적극적인 방법을 강구해 모든 장애인이 시대의 필연적인 정보화의 물결에
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효과, 동국대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심성개발프로그램(심성계발프로그램)의 의미
Ⅲ. 심성개발프로그램(심성계발프로그램)의 중요성
Ⅳ. 심성개발프로그램(심성계발프로그램)의 특징
1. 집단 구성원 전원이 학습에 몰입한다
2. 완전 자
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장애인을 동정의 대상으로 보는 시각을 깨뜨리고 장애인도 아름답다는 인식을 심어준 것이 큰 의미”라고 말했다.
<사례2>
여성장애인 고민 함께 나눠요
[여성가족부 2006-07-19 16:09]
여성장애인들이 서로의 고민을 공유하고 진로에 대한
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사소통 장애(Social communication disorder)
2) 의사소통 장애의 원인
(1) 언어장애(Language disorder)
(2) 말소리 장애(Speech sound disorder, SSD)
(3) 말더듬 장애(Stuttering)
(4) 사회적 의사소통 장애(Social communication disorder)
3) 의사소통 장애의 교육방법
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사소통의 의미
Ⅱ. 의사소통의 성격
Ⅲ. 의사소통의 사상
Ⅳ. 의사소통의 기술
1. 문제의 소유 가려내기
2. 소극적인 경청
3. 반영적 경청(공감적 이해)
4. 나 - 전달법
1) 제 1요소
2) 제 2요소
3) 제 3요소
Ⅴ. 의사소통의 구성요소
1.
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장애아동(사회복지)
심리운동이 다양한 장애아동에게 적용된 사례(최대한 많은 논문)에 대해 정리한 보고서
심리운동이 적용된 사례를 장애 특성에 따라 모아서 정리
시각장애, 청각장애, 발달장애 등. 사례 자체만 나열하는 것이 아니라
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