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수자료 · 보조적인 도움, 아동에게 필요한 서비스 등 준비, 학급의 크기와 교수 계획 수립, 교육과정 설게 등의 수정, 체계적 평가와 프로그램 전개에 대한 충분한 연구, 적당한 재정적 지원과 교육자료 마련 등을 들고 있다.
통합교육은 장애
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청년기(YoungAdulthood)
7. 중년기(Middle Adulthood)
8. 성숙기(Maturity)
Ⅶ. 행동치료와 행동수정의 차이점
1. 행동치료(behavior therapy)
2. 행동수정(behavior medification)
Ⅷ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 평가
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
참고문헌
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수준을 파악하도록 한다.
보육과정에 대한 평가는 보육과정의 질적 수준을 위해서 주기적으로 보육과정 구성과 운영에 대한 적절성과 실효성을 바탕으로 하며 영유아의 발달수준, 연령에 적합한 경험 및 학습을 촉진할 수 있는 다양한 활동
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영유아의 발달적 지식, 물리적 환경구성 방법, 지도방법, 지도할 때의 유의점 등의 내용이 포함.
표준보육과정은 2007년 공포.
5) 영유아보육과정의 운영
보육과정의 운영 - 국가수준의 표준보육과정과 지역수준의 보육활동 지침 그리고 어
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영유아의 발달적 지식, 물리적 환경구성 방법, 지도방법, 지도할 때의 유의점 등의 내용이 포함.
표준보육과정은 2007년 공포.
5) 영유아보육과정의 운영
보육과정의 운영 - 국가수준의 표준보육과정과 지역수준의 보육활동 지침 그리고 어
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통합
2. 법이념 .
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문제점
1) 법의 적용문제 ⇒ 법적 구속력(강제력) 강화
2) 국가의 보육지원 ⇒국민의 수준과 욕구에 부합되도록..
3) 보육전달체계의 확립 (인프라 구축의 필요)
4) 장애아동보육의 중요성과 확대
5) 방과후 보육의
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보육과정의 개념으로 이해되어 오고 있는 보편적인 교육과정은?
(1) 표준보육과정.
(2) 발현적교육과정.
(3) 경험으로서의 교육과정.
(4) 교수계획으로서의 교육과정.
(5) 교수요목으로서의 교육과정.
문제 47.
영유아기 평가의 방법이 아닌 것은?
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활동을 계획
- 유아후기 : 또래간의 협력과 상호작용을 풍부하게 할 수 있는 활동을 더 계획한다.
- 주제 활동에서는 활동이전과 진행과정에서 지속적으로 교육계획이 마련되고
수정되어가며 마련된 계획은 매우 융통성 있게 운영된다고 볼
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보육계획안에는 유아의 생일, 견학일, 공휴일 등을 기록함.
- 주간 보육계획안 :
ㆍ전 교직원이 함께 참여하여 한 주에 이루어질 활동에 대한 계획안을 구체적으로 수립하는 것이 효과적임
ㆍ주간 교육계획에는 유아의 활동과 더불어 책임 교
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수이자 학습의 촉진자임을 인식해야 한다. 따라서 보육교사는 아동에 대한 이해를 기반으로 교육적 프로그램을 계획하고 실행할 수 있어야 하는데, 즉 아동에게 적절한 활동과 자료 및 시설을 제공하고, 프로그램의 모든 절차를 효율적으로
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