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숙명여대 석사논문, 1995.
16. 김영모, 표갑수 외, 『아동보육개론』, 한국복지정책연구소 출판부, 1999. I. 서 론
1. 들어가면서.....
II. 본 론
1. 방과후 아동지도의 개념 및 필요성
2. 방과후 아동지도와 아동보육의 차이점
3. 방과후 아
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대학원 석사학위논문.
노경림(1999), “한국육아휴직제도의 개선방향에 관한 연구”, 숙명여대 정책대학원 석사학위논문.
노동법률(2000),「모성보호비용의 사회분담화 문제」, 7월.
노동부(2001),「근로여성의 모성보호를 위한 개정 근로기준법
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숙명여대, 2011
- 장지연, “빈곤이 아동의 자아개념과 부모갈등인식을 통해 학교적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지실천 대상아동 선정 및 관련 신문 자료
2. 위 신문기사에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
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여대, 2006
- 박남연, “텃밭 가꾸지 활동이 유아의 식습관 및 편식개선에 미치는 영향”, 강남대, 2012
- 송보가, “채소 편식 교정을 위한 가정 내 교육효과”, 숙명여대, 2010
- 최선화, “비만아동의 생활환경요인과 비만스트레스 분석”, 성신
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숙명여대, 2010
- 김효진, “유엔아동권리협약 제21조 입양의 유보에 관한 연구”, 숙명여대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유엔아동권리협약 전문과 실제적 아동권리 규정인 제1부의 구성 및 내용
2. 유엔아동권리협약 전문(1~40조 실제적 아동
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숙명여대, 2009
- 백진선, “이러닝 자기조절학습 촉진 운영전략이 학습자의 자기조절학습능력에 미치는 영향”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이러한 학습전략 개념 및 여러 가지 전력 유형
2. 자신이 선호하는 학습전략
1) 자기
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대학원 석사학위 논문
김성은 (1977) 청소년의 도덕성 발달과 이에 영향을 미치는 가정적 요인에 관한 일 연구. 연세대 대학원 석사학위 논문
김수연(1987) 도시노인의 생활만족도와 관련변인에 관한 연구. 숙명여대 대학원 석사학위 논문
김순
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간접적인 역할에서도 유아는 많은 언어적 영향을 받을 수 있기에 부모들은 이러한 작은 것에서부터 실천하려는 의지를 갖는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 200
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-유아 상호작용에 관한 연구”, 숙명여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교수학습에서의 상호작용의 개념
2. 교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 중요성
3. 교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 교육적 의미
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2006
- 신진숙, “유전적 지적장애 아동의 특성과 교수적 방안 탐색”, 한국지적장애교육학회, 2008
- 주휘경, “지적장애 청소년의 정기적 신체활동 참여가 긍정적 자기인식 및 회복탄력성에 미치는 영향 분석”, 의정부, 2021
- 박정식
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