|
숙명여자대학교 부속건물320
바. 숙명여자대학교 제 2창학 캠퍼스322
사. 숙명여자대학교 교육322
아. 숙명여자대학교 사회 교육323
자. 숙명여자대학교 동문 활동325
차. 숙명여자대학교 외부 평가326
카. 숙명여자대학교 도서관과 박물
|
|
|
관적이고 공정한 정보를 얻을 수 있을 것입니다. 감사합니다.
9. 현행 체제하의 입학사정관제의 시도방안
입학사정관제도는 현재 대한민국 내에서 아직도 많은 학생들이 정확하게 인지하지 못하고 있는 제도이다. 학부모들은 입학사정관제에
|
|
|
|
관과 기업104
그림 5 역사 교과서를 둘러싼 쟁점들105
그림 6 한국의 9대 전략 프로젝트107
그림 7 세종시 이전에 대한 행정의 비효율성107
그림 8 우리나라 광주 전남지역 공공기관 이전 상황111
그림 9 문재인 정부의 국정 운영과제115
그
|
|
|
|
입학준비를 위한 기본정보 탐색207
가. 계명대학교 입학준비 기본정보 탐색207
나. 계명대학교 부속기관208
다. 계명대학교 연구기관210
라. 계명대학교 대학원211
마. 계명대학교 캠퍼스213
바. 계명대학교 국내 학점교류 대학215
사. 계
|
|
|
하겠지만, 짧은 기간 안에 한국형 입학사정관제도가 새롭게 정착될 가능성은 높다. 입학사정관의 주관적인 평가가 공정성을 해칠 수 있다는 문제점을 발생 시킬 수도 있으나, 수시 전형에서 많은 대학들이 선택하고 있는 면접전형도 비슷한
|
|
|
입학사정관들의 고민」, 아르케, 2007.
4) 교육인적자원부,「학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안」, 2004.
5) 김준억,「대입 3단계 자율화방안 주요 내용」, 연합뉴스, 2008.01.22일.
6) 장재용,「입학사정관제, 공정성·인력
|
|
|
입학사정관 제도 1. 입학사정관의 역할 대학입학사정관은 직무상 대학 내 다른 행정 조직으로부터 독립된 보직으로서 전형기간과 무관하게 연중 입학업무를 수행하는 전문가를 의미한다. 여기서 입학사정관은 대입관련 전형자료를 검토하여
|
|
|
전형의 주요 요소
? 연구능력 평가 방법
? 입학 추천서의 역할과 중요성
? 지원 동기 작성의 핵심 포인트
? 대학원 커리어와 학습 목표 설정
? 성공적인 면접을 위한 준비사항
? 공공인재학부의 특성 및 진로 전망
? 결론 대학원
|
|
|
입학사정관제에 약간 소극적이었던 서울대가 2011학년도 입시에서 약 40%에 가까운 인원을 입학사정관제로 뽑겠다고 했으며 고려대 또한 정원 외 402명을 포함해 전체 모집인원 중 55%를 입학사정관제로 뽑고 모든 수시모집 지원자들이 입학사
|
|
|
|
인재를 선발 할 수 있도록 하겠다는 야심찬 취지를 가지고 시작한 제도이다.
입학사정관
대학이나 모집단위별 특성에 맞는 학생을 선발할 목적으로, 고교 및 대학의 교육과정을 분석하여 관련 정보와 자료를 관리하고, 효과적인 전형방
|
|
메뉴펼치기
