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놀이의 체육사적 의의, 한국여가레크리에이션학회
* 표인주(2000), 무형문화재 고싸움놀이의 변이양상과 축제화 과정, 한국문화인류학회
* 표인주(2009), 민속에 나타난 감성의 본질과 발현양상, 전남대학교 Ⅰ. 한국 전통놀이(민속놀이) 고
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장애아교육, 대구 : 대구대학교출판부
▷ 홍금기(1995), 영상매체를 활용한 부적응 행동지도가 정서장애 아동의 문제행동변화에 미치는 영향, 특수교육 현장연구논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램
1.
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놀이를 잘 하는 아동의 특성에 대한 연구. 놀이치료연구.
이광옥(2007). 통합교육을 위한 놀이와 체육활동. 정민사.
김영숙(2002). 전래놀이동요 프로그램이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향. 영남대학교 대학원 박사학위 논문.
배
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놀이, 신나는 율동, 한국교원단체총연합회
▷ 강일동(1996), 유아용 컴퓨터 학습놀이감 피코 개선에 관한 연구, 국민대학교 대학원 석사 학위 논문
▷ 문화체육부(1995), 취학 전 아동의 체격 및 체력 육성을 위한 체육 놀이 프로그램 개발
▷ 임
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장애아동을 위한 아동중심 놀이치료사례 연구”, 광신대, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김윤경, “영아의 애착증진을 위한 집단치료놀이 프로그램 개발과 효과”, 숙명여대, 2006
- 김여진, “정서문제 유아에 대한 집단치
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프로그램을 제공하느냐에 따라 다르다.
청각장애아의 조기 교육은 기본 생활 교육을 강조하고, 청각장애 유아의 요구와 흥미, 개별성을 존중하여 놀이 중심의 활동을 통한 전인 발달이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 이를 위해서는 일상생
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장애아 교육, 서울 : 형설출판사, 1991
송영혜, 장애아 치료교육과 놀이의 이용, 제8회 발달장애아 연구 세미나, 1992
여광응·김정휘, 정신지체 아동의 교육이론 탐색, 서울 : 교육과학사, 1990
이상복, 놀이치료를 위한 자료개발 및 놀이지도 방법,
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놀이
미니 야구 놀이
2월
튼튼한 나, 뭐든지 할 수 있어요.
훌라후프 징검다리 건너기
반구 위에서 중심잡기
물풍선 나르기
장애물 위에 고리 걸고 돌아오기
3. 유아를 대상으로 한 연간 체육프로그램 계획안
◈ 참고자료
* 유아를 위한
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체육과 수준별 교수·학습과정안, 서울 : 산과들
- 정세구(1982), 탐구수업, 서울 : 배영사
- 최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학 Ⅰ. 체육과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 이해중심게임학습
1. 개요
2
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체육활동후 근육과 심리를 진정시켜준다.
키즈아이짐 프로그램 지도교안 (18주)
소 단 원
샌드위치 경기
본시의 목표
활발한 신체움직임을 통한 다양한 놀이활동을 경험함으로써 유아들의 신체적,
정신적, 사회적 발달을 촉진 시킨다.
준비물
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