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수업
(7) 보조 공학 도구와 서비스 설계 및 활용
(8) 사회 정서적 특성을 고려한 자신만의 교수학습방법
다. 결론
라. 참고문헌
1) 임지영, 류혜원, 문영경, 배기조, 송혜영 『영아 발달』, 공동체, 2014.
2) 강문희, 정정옥, 김승경
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및 안전에 대한 생활 습관을 길러 준다.
⑨ 기구 및 놀이 도구, 위험한 일이나 장소에 따른 안전에 대한 인식을 키운다. < 유아체육의 개념 >
< 유아체육의 의미 >
< 유아체육의 필요성 >
< 유아체육의 중요성 >
< 유아체육의 목적 >
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체육교육의 활성화 방안
체육교육이 활성화되기 위한 방안에 대해 알아보았다.
구분
빈도(명)
백분율(%)
특수체육 전담교사 배치
92
40.7
장애유아 담당교사의 연수
71
31.4
체육시설 설비 용구 지원
42
18.6
각 영역별 프로그램의 연계
20
8.9
기타
1
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장애아의 개념 모델과 교육 4
1) 정신분석적 접근방법 4
2) 심리교육적 접근방법 4
3) 인본주의적 접근방법 4
4) 행동주의적 접근방법 4
5) 생태학적 접근방법 4
4. 정서 및 행동장애아의 정규학급에서의 교육 지도 4
1) 수업 중 큰소
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체육전문직, 생활체육지도 , 직장체육, 운동처방, 체육교수, 스포츠경영, 스포츠의학, 스포츠 미디어 등.
2. 체육의 내재적 목적과 외재적 목적에 관하여 체육수업의 필요성과 연계하여 기술하시오.
문제의 답안지 작성은 10월 22일 12:00시까지
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놀이를 통한 언어중재가 경도장애아의 언어능력에 미치 는 영향. 청주교대 석사학위 논문.
이상미 글, 최서영 그림. 의좋은 형제(2012). 「리틀클래식북 교과서 전래 동화」 시리즈 제12권.
쟈끄 뒤케누아 저, 유정림 역(1997). 뱃사람이 된 망쇼와
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술활용교육(ICT)
1. 정보통신기술(ICT) 활용의 필요성
2. 인터넷(웹) 환경의 특징
3. 음악과 교육에서 멀티미디어의 활용
1) 인터넷의 활용
2) 음악용 software의 활용
3) Power Point 활용
4) OHP
5) 각 종 시청각 자료
Ⅶ. 초등학교 체육과의 정보통
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술)
1. 초등 학교 도덕 교과에서의 ICT 활용 교육의 목표
2. 초등 학교 도덕 교과에서의 ICT 활용 교육의 특성
3. 초등 도덕 교과에서의 ICT 활용 수업 활동의 유형
Ⅸ. 초등학교 체육과의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 체육과 제7차 교육과정
2
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체육부와 한국 교육개발원에서 각각 실시한 유아의 체육 놀이 프로그램에 관한 연구에서는 유아 체육 교육의 체력 부분을 주로 다루고 있으며, 유아 체육 교육의 중요한 부분인 기본적인 움직임 기술(이동 움직임, 비이동/안정 움직임, 조작
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장애아동을 정상아 그룹에 통합 시킬 때는 우선 1명의 장애아를 통합 시킨 다음 상호적응 뒤에 그 수를 늘이는 것이 효과적일 것이다. 그리고 통합대상 아동을 선정할 때는 우선 정상아동과의 학업수업과 학교생활이 가장 가능한 한 아동인
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