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참여하지 않을 것이다 - 4명 1. 프로그램의 필요성
2. 이론적 배경
3. 욕구조사
4. 프로그램 목적
5. 프로그램 목표
6. 프로그램 대상자
7. 프로그램 제공자
8. 프로그램 내용
9. 수행인력
10. 기대효과
11. 예산
12. 소감
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II. 기능
1. 교수 기능
2. 행정 기능
3. 지지적 기능
4. 조력 기능
III. 슈퍼바이저의 자격
IV. 슈퍼비전의 기본원칙
V. 슈퍼바이저의 영향력의 원천
VI. 슈퍼비전의 모형
VII. 슈퍼바이저의 책임
VIII. 컨설테이션
* 참고문헌
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. 나의 첫 번째 조치는 문헌에서 찾아낸 아이디어들과 우리의 기본적 서비스 성과에 대한 나의 비공식적 평가의 결 1. 개관
1) 슈퍼비젼의 개념
2) 슈퍼비젼의 역사
3) 슈퍼비젼의 필요성
4) 슈퍼비젼의 모델
2. 슈퍼비젼의 기능
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복지론, 학지사, 2022
2. 정일교, 장애인복지론, 양성원, 2022 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 핵심 내용
3. 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루
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사회로 변화시키는 활동을 계속하기 위해 노력해야 한다.
참고문헌
김세돈 김상조, 최신사회복지법제론, 기한재, 2008.7
최용 황희숙, 사회복지개론, 형설출판사 2008.2
김현중, 사회복지 실천론, 시대고시기획, 2009. 6
Barry Cournoyer, 사회복지실천
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사회통합을 달성할 수 있을 것이라고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
김종인(2007), 장애인복지론, 서현사
김종인(1998), 재활복지의 최상적 실제, 이화여대특수교육연구소
남상만외(1997), 장애인복지개론, 홍익제 장애인복지에서 리해비리테이션,
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서는 불량식품, 부정식품의 문제를 효율적으로 해결할 수 없다. 또한 119응급 의료는 행정자치부의 소방서가 담당하고 있는바 효율적인 응급의료 처치를 위해서는 복지부 산하의 독립기관으로 흡수하여야 한다.
Ⅴ. 결 론
여러 가지 사회복지
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사회중심 재활보건사업 보고서(2001-2002). 2003.
11. 정신보건법(2000.1.12 일부개정), 동 시행령.
12. 이정숙.김성이. 지역사회정신의료 및 사회복지서비스의 통합적 접근.
13. (1999). 정신보건정책
14. 岡村重夫저. 송정부역(2003). 사회복지학원론. 현
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주민자치센타
2) 통합전산망과 업무연계망의 확대
3. 사회복지공무원의 전문적 권한과 지방생활보장위원회의 기능 강화
1) 사회복지공무원의 권한
2) 지방생활보장위원회의 기능강화
4. 차상위계층의 아동수당제 도입
Ⅴ. 결 론
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슈퍼비전과 사회복지사의 전문성 향상
슈퍼비전과 사회복지사의 전문성 향상과의 관계는 불가분의 관계로서 사회복지사는 슈퍼비전을 통하여 전문적인 태도와 기술을 증대시킴으로써 전문성을 향상시킬 수 있다.
※ 슈퍼비전을 통해서 달
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