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교육제도를 창설한 것은 입법가 리쿠르쿠스였다. 그는 이상적인 시민을 육성하기 위해 장기간에 걸친 하나의 정교한 공교육과 훈련의 시스템을 창안하였는데, 특기할 것은 그가 아테네를 비롯한 나머지 다른 그리스 국가들의 제도와 관행과
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그리스의 수학과 수학교육
1. 초기 그리스의 수학
2. 그리스 초기의 수학교육
3. 플라톤의 절대적 학문주의
4. 절대적 학문주의의 수학교육
5. 고대 그리스의 논증수학과 <유클리드 원론>
6. <유클리드 원론>의 교육적 의미
III. Plato의 교
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교육사, 교육과학사
* 베르나르도 로고라 지음·노성두 역(2004), 그리스 사람들, 사계절
* 윤진(2002), 스파르타인, 스파르타 역사, 신서원
* 허승일(1998), 스파르타 교육과 시민생활, 삼영사
* 험프리 미첼(2000), 스파르타, 신서원 Ⅰ. 스파르타
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아리스토텔레스의 덕을 학교교육에 적용
아이들은 아직 도덕적 판단능력이 부족하므로 도덕에 대해서 무엇이 올바른 행동인지 먼저 알려 주는 것이 필요하다. 이는 지적인 덕은 교육에 의해 길러지기 때문이다. 이렇게 지적으로 아이들에게
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플라톤이 말한 선의 이데아로 아이들을 이끌기 위해 노력할 것이다.
< 참 조 >
브리티니시 백과사전
우리시대의 철학명저 소프트 - 시대문학 1997
교육철학의 이론과 실제 - 문음사 - 손인수 지음
고대 그리스의 교육사상 - 종로서적 - 오인
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교육(신라시대교육)의 사상가 고운 최치원
역사를 바라보는 입장이 단순히 옛것을 숭상하고 맹종하기만한다면 그것은 가치가 없는 것이다. 12세의 어린나이에 중국에 들어가 문장으로 이름을 세계에 떨쳤다는 점은 신분적인 한계를 뛰어 넘
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호머시
3. 수사학교(고등)
- 수사학
- 라틴어
- 윤리학
- 로마법
Ⅵ. 로마교육(로마의 교육)의 사상가
1. Cicero(B. C. 106~43)
교육목적 : 웅변가 양성(넓은 교양과 사물 및 인간성에 관한 철학적 지식을 가진 자)
로마 최고의 웅변가, 문장가(문예부흥
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교육과정의 목표가 되어야 한다.
4. 참고문헌
유아교육과정, 유주연 외 2인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. 1. (1) 교재에서 소개하는 유아교육과정의 철학적 기초에 대해 정리하고, (2) 본인의 교육철학과 가장 잘 맞는 한 철학자를 선
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교육의 효과가 증진된다고 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동발달 연구에 영향을 준 철학자 중 로크와 루소에 대해 이들의 철학 및 교육사상 그리고 아동발달에 미친 영향에 대해 설명해 보았다. 코메니우스의 교육이념은 17세기 후
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플라톤과 아리스토텔레스의 사상에 나타난 도덕정치교육」, 새마을연구, 1991
* 이명곤, 「플라톤, 아리스토텔레스의 실천철학의 배경과 성 토마스아퀴나스의 종합적 수용 」 哲學硏究, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 플라톤과 아리스토텔레스
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