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사상가 10인』 (서울: IVP, 1995)
Millard. J. Ericson, 신경수 옮김, 『복음주의 조직신학 上, 下』 (서울: 크리스챤 다이제스트, 2000)
Paul Helm, 손성은 옮김, 『회심, 하나님께로 돌아서다』 (서울: SFC, 2003)
Peace, Richard, 김태곤 옮김, 『신약이 말하는 회심
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교육과 학문적 연구의 자율성 확립에 사상적 기초를 제공해 주었다고 평가 할 수 있다. 1. 고대의 교육
2. 그리스의 교육
3. 그리스의 사상가
4. 로마의 교육
Ⅱ. 중세의 교육
1. 시대적 배경
2. 중세의 학교제도
3.시민학교와 대학의 발생
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교육이 성행하였고, 중등교육에서도 문법이 중시되었다. 음악도 감각적인
것을 좋아하게 되었다. 목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의
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플라톤은 이상국가 실현을 위하여 학교교육과 인간수련이라는 방법으로 실천적인 인간양육을 주장했다.
3.플라톤과 아리스토텔레스의 비교
플라톤은 소크라테스의 영향을 받아 사물에 대한 참된 인식에 관심을 가졌다. 인식에는 두가지가
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플라톤의 국가론 플라톤 저 집문당 1997년 08월
플라톤의 『국가론』제 6 권(이병길 역, 박영사(1996),pp.246-287)
칼 R. 포퍼, 열린 사회와 그 적들, 1982 I. 서 론
II. 본론:전체적인 내용의 분석
1. 플라톤의 국가론을 통해 본 교육공동체 의식
2
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교육 사상사에서 그가 차지하는 비중은 크지 않다고 하겠지만, 중세의 대표적 사상가로서 일생 동안 대학에서 강의를 한 아퀴나스는 그 나름대로의 교사론을 전개하고 있다.
아리스토텔레스의 이원론은 그의 교사론에서도 그대로 나타나고
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있는 삶의 방식 : 이성에 의한 감정의 통제,
로고스(logos)에 의한 파토스(patos)의 지배 1. 그리스 교육의 일반적 특징
2. 아테네와 스파르타의 교육
3. 소피스트의 교육사상
4. 소크라테스
5. 플라톤
6. 아리스토텔레스
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사상가
- 프랑스의 철학자이자 교육학자이며 음악가 겸 음악 평론가
- 자유로운 감정 표현을 강조하여 낭만주의를 탄생시킴
- 루소의 사상은 여러 분야의 예술에 혁신을 가져왔으며, 당시 생활 및 교육 방식에도 변화를 일으켰다.
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교육적 가치를 철저히 부정하였다는 점에서 만민평등의 민주주의 교육 이념이 지배하는 오늘날의 관점에서 볼 때 크게 비판의 대상이 되기도 한다.
7. 임용고시 기출문제
중등 2003
문) 고대 그리스의 교육을 가장 잘 설명한 것은 ?
① 아테네
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교육은 개인적 차원과 집단적 차원을 모두 고려해야 할 것이다. 음악은 개인이 가지고 있는 갈등이나 상처를 해결할 수 있는 감동을 전달할 수 있음과 동시에 한편으로는 자연과 조화를 이룰 수 있는 계기를 마련해주기도 한다. 즉, 종합적 차
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