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교육사 교육철학』양서원, 1999
김태경 역, 『플라톤』, 김영사, 2001
고병진 외 5,『교육사 및 교육철학』교육과학사, 2005
백영균 외7,『교육방법 및 교육공학』, 학지사, 2006
서정욱,『플라톤이 들려주는 이야기(철학자가 들려주는 철학이야기)
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교육
1. 폴리스(Polis)
2. 스파르타와 아테네의 교육
Ⅱ. 소크라테스
1. 소크라테스의 생애
2. 교육의 철학
3. 영혼을 위한 교육
4. 소크라테스의 대화법
5. 교육적 사랑
Ⅲ. 플라톤
1. 플라톤의 생애
2. 당시의 시대적/사상적 배경과 주요
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아리스토텔레스의 실천적 지혜. 서울: 서광사
5. 장덕삼(1996). 신교육사철학. 서울: 문화사.
6. 정재철(1988). 교육사. 서울: 교육출판사.
7. 최현(역)(1990). 소크라테스의 대화론. 서울: 집문당. 1. 그리스 교육의 문화적 기초
2. 그리스의 교육
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아리스토텔레스-그의 저술과 사상에 관한 총설』, 루멘, W.D.로스 지음/김진성 옮김, 2011
『아리스토텔레스의 윤리학』, 서광사, J.O. 엄슨 지음/장영란 옮김, 1996
『초등학교 교사용 지도서 도덕 6학년』, 교육과학기술부, 2011
『초등학교 교사용
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아리스토텔레스
(1) 아리스토텔레스와 실재주의
(2) 아리스토텔레스의 철학과 교육
4. 실재주의의 교육관
(1) 교육목적
(2) 학교
(3) 교육원리
(4) 교육과정
(5) 교육방법
5. 실재주의의 교사상
6. 교육에의 의의
7. 한계점
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풀어나가야 할 과제라고 생각한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 심성보(1999). 도덕교육의 담론. 학지사
2. T. Likona저, 박장호ㆍ추병완 역(1998), 인격교육론, 백의
3. 임태평(1997), 플라톤철학과 교육. 서울: 교육과학사
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교육사』, 서울: 교육출판사, 1977.
조규남, 『서양교육사』, 서울: 교육과학사, 1991.
조좌호, 『세계문화사』, 서울: 박영사, 1994.
차석기, 『교육사 교육철학』, 서울: 집문당, 1986.
차석기, 『서양근세교육사상가론』, 서울: 문음사, 1990.
한국교
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교육
1. 폴리스(Polis)
2. 스파르타와 아테네의 교육
Ⅱ. 소크라테스
1. 소크라테스의 생애
2. 교육의 철학
3. 영혼을 위한 교육
4. 소크라테스의 대화법
5. 교육적 사랑
Ⅲ. 플라톤
1. 플라톤의 생애
2. 당시의 시대적/사상적 배경과 주요
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아리스토텔레스의 윤리학은 공동체의 상실과 덕의 부재를 특징으로 하는 현대 자유주의적 개인주의 사회의 병폐를 극복하기 위한 대안으로서 공동체적 삶의 복원과 그에 필요한 덕성의 함양을 역설하고 있다. 또한 예비교사로서 도덕교육에
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교육철학 및 교육사의 이해
막스리스케 지음·이온화 옮김 / 페스탈로치, 한길사, 1997
박의수 외 / 교육의 역사와 철학, 동문사, 1993
서양근세교육사상가론, 문음사
연세대학교 교육철학연구회 / 위대한 교육사상가들 5, 2002
정찬주·맹영일·한
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