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대상 학급
1학년 1반 ~ 9반 (총 9개 학급)
대상 학습의 학생 수
총341명의 남학생
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 보건교육의 계획 과정
1
사회적 사정
삶의 질
사회문제
2
역학적 사정
기본생활양식
생활환경
3
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보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
※ A4용지 편집 사용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 직장인 직무스트레스의 정의
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3) 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술
4)
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대한 규칙을 만들어서 이용하기)
- 가족과의 대화시간 정하기(주제를 정하여 토론시간을 만들거나, 가족과 함께할 수 있는 시간 만들기)
- 핸드폰 게임에 대한 사용시간 준수하기
(핸드폰 게임을 하는 동안은 뇌에서 현실적 시간을 인지하기
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스마트폰 중독에서 벗어날 수 있도록 도와준다면 학업에 집중할 수 있을 것이다.
5) 제 5 단계 : 행정적정책적 진단
명칭 : 고등학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육
대상 : 서울특별시 소재의 OO고등학교 1학년 1반 26명
장소 : OO고등학교 1학
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스마트폰중독에 대한 보건교육
1) 장소 - OO고등학교 1학년 1반
2) 시간 - 2017년 O월 OO일, 1시간
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
일시
2017년 O월 OO일
교과
보건교육
수업자
OOO
교육형태
소규모 집단 교육
대상(장소)
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스마트폰 중독에 대한 사회적 인식의 확산
스마트폰 중독 치료를 위해서는 첫째로, 스마트폰 중독을 공식적으로 질병으로 인정하거나 질병에 준한다는 것을 널이 인식시키는 것이 필요하다. 현재 알콜중독이나 마약중독, 도박중독, 니코틴(
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대한 정리 및 해석……………………60
제 5장 결론……………………………………………………62
제 1절 연구의 요약 및 정책적 시사점…………………62
제 2절 연구의 한계 및 과제……………………………65
[참고문헌]……………
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스마트 가스점검기
≪ 사 진 ≫
▣ 실시간상태확인 (스마트폰 어플을 통해 상태확인가능)
▣ 실시간 on-off (스마트폰에서 실시간제어) 1.개발동기
2.산업동향
3.시중제품과의 차별점
4.기대효과
5.제작일정
6.스마트가스점검
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스마트TV 홈페이지,
http://kr.lgtvapp.com/appspc/main/main/main.lge
훌루 홈페이지, http://www.hulu.com
넷플릿스 홈페이지, http//www.netflix.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 이론적 고찰
1. 스마트TV의 개념
2. 스마트TV의 도입 배경
3. 스마트TV의 서비스 특성
4. 스
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대한 걱정은 없으며, 플랫폼에 종속되지 않고 이용할 수 있는 장점이 있다.
<표> 모바일 애플리케이션의 분류
구분
Native App
Web App
적용대상
주로, 특화된 모바일 단말기 전용
네트워크 통신이
가능한 범용 모바일 단말기
개발환경
전용OS
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보건실 운영 전반에 참여하며 현장 적응력을 키웠습니다. 저는 보건교사는 학생들의 건강 이상 조기 발견뿐만 아니라, 예방 중심의 건강 습관을 교육하는 건강 멘토라고 생각합니다. 특히 최근에는 정신건강과 식습관, 스마트폰 중독 등 새로
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스마트폰 사용 시간 감소, 정신건강 증진, 학업 성취도 향상, 사회적 관계 개선 간에 상관관계가 있을 것이다.
저는 위와 같은 학업 목표 및 계획, 연구계획을 통해 연세대학교 교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문
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스마트 솔루션`을 개발해 미주를 비롯한 해외시장에 진출할 계획을 세웠고 동작 인식 기반 솔루션 개발 협력으로 스마트 미디어, 스마트 팩토리 분야에서 MS의 NUI 신기술을 접목하는 분야에 투자를 하면 좋을 거 같다는 생각이 들었습니다..
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높이는 데 최선을 다할 것입니다.
5. 앞으로의 각오
앞으로 은평구립신사노인복지관의 스마트폰 교육 강사로서, 제가 가진 지식과 경험을 바탕으로 노인분들에게 실질적인 도움을 주고 싶습니다. 기술은 이제 우리 삶의 필수적인 부분이며,
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기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자)
2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
3. 본인이 경험한 가장 큰 실패의 원인을 분석하고, 그 과정에서 무엇을 배웠는
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