|
스마트폰을 이용한 육아에 길들여질 경우, 영유아들은 성장하면서 스마트폰으로 인한 중독을 겪을 수밖에 없다. 스마트폰 중독으로 인하여 삶과 스마트폰을 분리할 수 있는 능력을 상실하고 능력 상실로 말미암아 스마트폰 이용으로 인해 신
|
|
|
스마트폰, 소셜 미디어, 인터넷과 같은 기술은 우리의 집중력을 저하시키는 주범이라고 지적한다.
나는 이 책을 읽으면서 제 자신의 집중력 저하 경험을 돌아볼 수 있었다. 과도한 정보 노출, 스마트폰 중독, 만성적인 스트레스로 인해 집중력
|
|
|
폰을 이용하기 보다는 이용자체가 습관이 되었거나 그저 시대에 뒤처지지 않기 위해 스마트폰을 의식적으로 이용하기도 한다. 스마트폰의 짧고 강렬한 자극과 쾌락만을 즐겨 느린 자극이나 깊은 사고에 집중하기 어렵거나 스마트폰의 중독
|
|
|
폰을 이용하기 보다는 이용자체가 습관이 되었거나 그저 시대에 뒤처지지 않기 위해 스마트폰을 의식적으로 이용하기도 한다. 스마트폰의 짧고 강렬한 자극과 쾌락만을 즐겨 느린 자극이나 깊은 사고에 집중하기 어렵거나 스마트폰의 중독
|
|
|
스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향., 김병년, 가톨릭 대학교, 2013 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 1단계: 스마트폰 사용 실태 점검 및 과의존 검사
(2) 2단계: 디지털 생활 개선을 위한 목표 설정
(3) 3단계: 실천 과정 기록
(4) 4단계:
|
|
|
스마트폰 중독 현상을 파악하고 그에 따른 효과적인 스마트폰 활용지침서를 마련하기 위해 전국 초등학생을 대상으로 설문조사를 진행한 바 있는데, 이는 스마트폰 활용이 아동에게 미치는 영향에 대한 관련지식이 부족했기 때문이라고 생
|
|
|
스마트폰 중독 비율의 관계가 궁금해졌다.
(나) 15세 이상의 국민 1,000명을 대상으로 설문 조사를 실시하여 설문 조사에 응답한 사람들의 연령대를 분류하고, 그들의 하루 평균 스마트폰 사용 시간을 정리하였다. 그러고 나서 연령대와 하루
|
|
|
서론: 청소년기는 인생에서 가장 혼란스럽고 동시에 중요한 시기입니다. 이는 자아 발견과 동시에 다양한 어려움에 직면하게 되는 시기로, 이로 인해 성격과 가치관이 형성되는 중요한 단계입니다. 이 글에서는 청소년기에 경험한 어려움과
|
|
|
가장 잘 갖춰졌으며 세계 제1의 스마트폰생산 숙이기도 합니다. 그런 까닭에서 만 10세에서 19세 한국인의 90퍼센트 이상이 근시입니다. 30퍼센트 이상의 어린이와 청소년이 스마트폰에 중독이 되고 지속해서 경추를 굽힌 채 스마트폰을 보는
|
|
|
스마트폰의 편리함으로 여러 매체를 즐겼던 아이가 한순간에 끊기란 어려움이 있을 겁니다. 성인도 힘들어 하는 것이 스마트폰 중독이기 때문입니다.
인내심을 가지시고 아이의 긍정적인 대화 즉 상호작용과 건강한 정신 발달을 위해서 조
|
|
메뉴펼치기
