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민주적 부모교육이론에서는 자녀를 훈육하는 효과적인 방법으로 ‘자연적 논리적 결과’를 교육한다. 자신의 행동에 대해 권위적인 힘의 상징인 ‘벌’을 사용하는 것보다 ‘자연적 논리적 결과’를 경험하도록 하는 것이 효과적이라는
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민주적 부모교육이론에서는 자녀를 훈육하는 효과적인 방법으로 ‘자연적 논리적 결과’를 교육한다. 자신의 행동에 대해 권위적인 힘의 상징인 ‘벌’을 사용하는 것보다 ‘자연적 논리적 결과’를 경험하도록 하는 것이 효과적이라는
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이론평가
학습이론은 인간발달에서 환경의 중요성을 일깨워 주었다. 또한 문제행동을 수정하거나 학습목표까지 단계적으로 도달하도록 구안된 행동주의 프로그램은 학습이론의 범위를 상당히 넓히기도 하였다.
그러나 학습이론은 인간을
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평가체제에 대한 이론적 검토 - 선별 방식 및 가치 범주를 중심으로-」, 『기록학연구』6, 한국기록학회, 2002.
김익한, 「기록물관리체제론 및 평가분류론의 새로운 흐름」, 『기록보존』11, 1998.
박혜진, 「거시평가이론과 그 적용에 관한 연구
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평가론』, 법문사, 2005
- 정정길, 성규탁 외, 『정책평가-이론과적용-』, 법영사, 2004.3.10 Ⅰ. 서 론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
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평가에 사용된 방법의 적정성, 사용된 자료의 오류여부, 그리고 도출된 결과에 대한 해석의 타당성 등을 검토하자는데 있다.참고자료<핵심 정책평가론(행정4)> 포유 편집부 포유 2007.03.27
<정책평가-이론과 적용> 정정길, 성규택, 이윤
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평가사의 주관배재 문제가 중요시된다.
참고문헌
이 창석 외 3인 공저, 1991, 부동산감정평가론, 형설출판사
안 정근 저, 1999, 현대부동산학, 법문사
최 태규 저, 1999, 감정평가이론연습, 부연사
이 원준 저, 1999, 부동산 감정평가이론, 건국대학교
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평가 결과의 타당성 및 신뢰성에 대해 의구심을 초래하게 되고, 급기야
는 평가 결과의 실무 부서에서의 활용이 저조하게 되는 등 여러 가지 문제
점을 표출하고 있다. 이러한 문제점을 극복하기 위해 정책평가는 평가이론
또는 이론적 평가
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심부름꾼 형태처럼 아이의 행동에 관심은 없으면서 그저 지지만 하는 것은 큰 도움이 되지 못한다고 생각한다.
4. 참고 문헌
부모교육9-2) 민주주의 부모교육 이론 1. 서론
2. 본론
1) 부모 유형의 특성
2) 자녀의 특성
3. 결론
4. 참고 문헌
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이론은 도전적이고 구체적 목표가 가장 큰 성과를 낸다는 주장 1. 서 론
- 동기부여 과정의 일반모형
- 동기부여 이론의 구분
2. 본 론
- 기대이론
- 공정성이론
- 목표설정이론
- 인지적 평가이론
- 통제이론
3. 결
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