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스타일에서 일탈)
아디다스 수퍼스타2, 나이키 포스, 리바이스 엔지니어드 진…
\'브랜드스타일\' vs \'브랜드+특정제품 스타일\': 단순한 소비자 역할 이상의 인지&재창조 Ⅰ. 개념적 접근
1.청소년 하위 문화의 특징
2. 힙합의 정의와 개념
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스타일조사, 1999, 대홍
- 「여학생 비행의 실태와 학교의 대응방안」, 한국여성개발원, 1999
- 「마산창원을 중심으로 청소년 매매춘 실태조사」, 임혜숙, 1998
- 「성산업 유입 청소년의 사회복귀에 관한 법률적 검토」, 박미숙, 1999
- 「매매춘의
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창의력 개발과 자아실현을 그 바탕으로 하는 우리네 교육계가 되길 다시 한번 기대해본다. 1. 마쓰시다의 공유가치
2. 마쓰시다의 경영전략
3. 마쓰시다의 조직구조
4. 인적자원관리 시스템
5. 마쓰시다의 경영스타일
결론
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문화학회, 2004
3. <샤넬 슈트의 디자인 특성에 관한 연구>, 한국복식학회, 이미숙, 1999
4. 코코 샤넬 <내가 곧 스타일이다 > 카타리나 칠코프스키 지음 유영미 옮김 솔
5. 김혜자, <크리스찬 디오르의 선에 관한 연구>.서울, 홍익대학
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스타일의 정의
3. N세대의 분석
- N세대의 문화적 특징
- 참여 가능한 대중문화
- 한국 N세대의 특징 (제4공간으로서의 가상공간)
- N세대의 소비문화
4. N세대 마케팅 전략
- 뉴 밀레니엄 시대의 주역
- N세대는 프로슈머
- 자기
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또래의 집단 따돌림의 개황
1. 집단따돌림의 정의와 특성
2. 집단 따돌림의 유형
3. 집단따돌림의 실태
4. 집단따돌림이 피해 학생에게 미치는 영향
Ⅲ. 선행연구의 결과 분석
1. 사회, 문화적 요인
2. 교육적 요인
3. 가
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병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과
13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
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문화체험을 위해 독서지도나 독서토론은 물론 구연동화, 인형극 등의 각종 프로그램을 운영하고 있기 때문에 아이들의 인격형성에 큰 영향을 줄 수 있다.
이 연구는 어린이가 인격을 형성하고, 올바른 독서습관과 커나가는데 적합한 교육시
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문화 정체성, 서울: 집문당, 2003
한상철 외, 청소년ㅁ누제행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 청소년 비행에 관
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문화부문 활성화 선결과제”, 한국문화정책개발원, 2001
김소연, “주5일 근무제 실시에 따른 직장인 여가만족에 관한 연구”, 수원대학교 호텔경영대학원 석사학위논문, 2002
김소영, “근로시간 단축의 쟁점과 과제 - 우리나라에 있어서의 근
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문화가 담긴 성장과정 자기소개서
8. 나의 가치관이 내면화된 과정을 담은 성장과정 자기소개서
9. 독립적으로 자라난 과정을 그린 성장과정 자기소개서
10. 학창시절 중심 성장과정 자기소개서
11. 형제가 없는 경우 성장과정 자기소개
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또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에 달성해야 할 발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보시오
10. 자신의 가치관과 다른 가치관을 갖고 있는 청소년을 대할 때 어떻게 할 것인지
11. 청소년프로그램
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인식을 바꿔야 하고, 5.18민주화운동의 숭고한 대동정신과 위대한 민주정신을 본받아야겠다는 생각이 들었다. 5.18 시민단체 하는 일
민주주의 연구 및 아카이브 활성화
교육 및 문화 콘텐츠 개발 및 운영
국립 5.18 민주묘지에 다녀와서
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문화 체험 워크숍을 기획하여, 또래 학생들의 학습 동기를 높이고 자연스럽게 일본 문화에 친근감을 느낄 수 있도록 돕겠습니다. 이를 통해 일본어일본문화학과의 구성원 모두가 상호 협력하며 성장하는 공동체를 만들어가는데 기여하고 싶
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또래 문화 교류 활성화에 힘쓰며, 장기적으로는 글로벌 무대에서의 독일어 사용을 확대하는 데 기여하겠습니다. 마지막으로 독일어와 독문학을 학습하고 연구함으로써 얻은 지식과 경험을 사회적 가치로 환원하는 데 최선을 다할 것입니다.
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