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환자 자신이 당뇨병에 대한 충분한 지식을 가지고 있어야 한다.
당뇨병은 당질, 지방, 단백질의 비정상적인 대사를 초래하므로 혈당의 조절 자체가 환자가 섭취하는 음식물에 의해 매우 민감한 영향을 받는다. 따라서 영양교육과 음식물 섭취
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교육의 형식으로 진행된다. 당뇨병에 대한 이해부터, 혈당관리와 합병증 예방 그리고 식사요법과 운동요법, 응급상황에 대한 대처법, 스트레스 관리, 복지정보 이해 등 당뇨병 환자가 꼭 알아야 하는 다방면의 정보가 제공되어 주체적인 관리
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당뇨환자를 왜 운동을 해야하는가에 대한 교육
1.당뇨환자 운동의 효과
2.당뇨환자 운동시 주의사항
3.당뇨환자 운동요령
4.운동부족 평가방법
(3) 제2형 당뇨병 환자를 위한 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과) 평가
1) 지식인지 점수
교
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당뇨병 환자를 위한 운동지침에 대한 운동요법 교육으로 구성된 프로그램은 다음과 같이 구성해 주면 좋다.
당뇨환자를 왜 운동을 해야하는가에 대한 교육
1.당뇨환자 운동의 효과
2.당뇨환자 운동시 주의사항
3.당뇨환자 운동요령
4.운동부
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당뇨병의 분류와 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하고, 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어
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교육자에 대한 훈련이 이루어져야 한다. 생활습관 문제에 대한 당뇨병 치료팀의 일관성은 중요한 원칙이며, 또한 환자가 필요한 서비스에 접근할 수 있도록 체계화되어야 한다.
영양의 자기관리 상담(개인이나 그룹별로)에는 다음의 4가지 요
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환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
이 환자에게 교육을 제공한다면 “자가 관리 교육”을 실시하는 것이 좋을 것 같다. 환자가 현재 일을 하고 있는 상태라
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교육하기
⑤ 스트레스 적응 및 대처를 기술 상담하기
⑥ 환자의 관련체계(가족, 직장, 학교, 친구 등)들을 질병관리에 도움이 되는 체계로 변화시키기
당뇨병 환자에 대한 사회사업가의 개입
1. 당뇨병에 대한 사회적 관심의 증가
- 우리나라
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당뇨병 : 신원문화사
최정신 외 공저(2000) 『성인간호학Ⅲ』: 도서출판 정담
환자교육의 실제-2012년 보수교육 교재 : 대한간호협회
참고사이트
대한당뇨병학회 http://www.diabetes.or.kr
당뇨병교육간호사회 http://www.kadne.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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환자 50세 남성을 통해 알고 있는 내용을 중심으로 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하고 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 작성해 보았다. 경장영양은 장을
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